Descripción
Aprender a cuidar y a cuidarnos
Resumen del libro
Una propuesta pedagógica innovadora que integra en el currículo escolar las habilidades domésticas y de cuidado tradicionalmente relegadas al ámbito privado. A través de experiencias de aula documentadas, este libro muestra cómo incorporar la cocina, el cuidado de la ropa y la atención a otras personas como contenidos educativos valiosos. El objetivo es fomentar la corresponsabilidad, la autonomía y la conciencia crítica del alumnado para construir relaciones más igualitarias y satisfactorias tanto en la escuela como en el hogar.
¿De qué trata?
La obra recoge experiencias de aula diseñadas para trasladar al centro escolar actividades cotidianas que tradicionalmente han realizado las mujeres en el ámbito doméstico. El libro aborda la incorporación de saberes prácticos como la cocina, el cuidado de la ropa y la atención a otras personas como parte del contenido curricular. A partir de estas prácticas, se busca que el alumnado desarrolle habilidades de corresponsabilidad y autonomía, al tiempo que toma conciencia de la importancia de establecer relaciones satisfactorias en los entornos escolar y familiar. La obra revaloriza estos conocimientos como herramientas educativas para promover la igualdad de género y el bienestar colectivo.
Temas principales
- Integración curricular de los saberes domésticos y de cuidado
- Corresponsabilidad y autonomía en las tareas del hogar
- Educación para la igualdad de género desde la práctica escolar
- Relaciones escolares y familiares basadas en el cuidado mutuo
- Revalorización de las tareas tradicionalmente feminizadas como contenido educativo
¿Para quién está recomendado?
Dirigido a docentes de educación primaria y secundaria, equipos directivos, asesores pedagógicos y profesionales de la educación interesados en incorporar la educación para el cuidado y la igualdad de género en el aula. También resulta de interés para familias y mediadores educativos que buscan herramientas para promover la corresponsabilidad en el ámbito doméstico desde edades tempranas.
Qué aporta este libro
- Experiencias prácticas documentadas para aplicar en el aula actividades de cuidado y domésticas como contenido curricular
- Recursos para fomentar la corresponsabilidad y la autonomía del alumnado en tareas cotidianas
- Herramientas para trabajar la igualdad de género desde la revalorización de saberes tradicionalmente invisibilizados
- Claves para mejorar las relaciones interpersonales en el entorno escolar y familiar a través del cuidado mutuo
Ficha técnica
- Autor: Solsona i Pairó, Núria; Tomé González, Amparo; Subías de la Fuente, Rafaela; Pruna Solà, Judit; Miguel V
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, RELACIONES ESCUELA/COMUNIDAD Y RELACIONES ESCUELA/
- Colección: RECURSOS
- Fecha de edición: mayo de 2011
- Número de páginas: 148
- Peso: 255 g
Valoración editorial
Una obra necesaria que aporta una mirada pedagógica innovadora al integrar en el currículo escolar saberes domésticos tradicionalmente excluidos de la educación formal. Su enfoque práctico, basado en experiencias de aula reales, la convierte en un recurso útil para docentes que buscan herramientas concretas para trabajar la igualdad de género, la corresponsabilidad y el bienestar relacional desde una perspectiva educativa transformadora.