Descripción
La investigación sobre eficacia escolar
Resumen del libro
Esta obra ofrece una revisión exhaustiva y actualizada del estado de la cuestión en la investigación sobre eficacia escolar. Dirigida a cualquier persona interesada en la mejora educativa, se presenta como la recopilación más completa publicada en español hasta su fecha. El libro analiza los factores que determinan una educación de calidad, proporcionando un marco teórico y práctico para entender cómo la escuela puede marcar la diferencia en el aprendizaje de los estudiantes. Un recurso esencial para quienes buscan fundamentar sus prácticas y políticas en evidencia sólida.
¿De qué trata?
El libro aborda de manera sistemática los principales hallazgos y debates en el campo de la eficacia escolar. Examina los factores clave a nivel de escuela, aula y alumno que influyen en el rendimiento académico y el desarrollo integral. A través de una revisión crítica de la literatura, se exploran modelos teóricos, metodologías de investigación y las implicaciones prácticas para la mejora educativa. Se presta especial atención a cómo las escuelas pueden compensar las desigualdades de origen y garantizar una educación equitativa y de calidad para todos.
Temas principales
- Factores de eficacia escolar a nivel de centro y aula.
- Modelos teóricos y metodologías de investigación en eficacia escolar.
- Relación entre eficacia escolar y equidad educativa.
- Revisión de la literatura internacional y nacional sobre el tema.
- Implicaciones para la práctica docente y la política educativa.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, docentes, directivos escolares, responsables de políticas educativas y estudiantes de posgrado en ciencias de la educación. Es especialmente útil para aquellos que buscan una base sólida y actualizada sobre cómo mejorar la calidad y la equidad en los centros educativos, así como para quienes desean comprender los fundamentos de la investigación en este ámbito.
Qué aporta este libro
- Una visión integral y actualizada de la investigación sobre eficacia escolar.
- Fundamentos teóricos y metodológicos para diseñar y evaluar intervenciones educativas.
- Claves para identificar los factores que realmente marcan la diferencia en el aprendizaje.
- Recursos para promover una educación más equitativa y de calidad para todos los estudiantes.
Ficha técnica
- Autor: Murillo Torrecilla, Francisco Javier
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Estrategias y políticas educativas
- Colección: Repensar la educación
- Fecha de edición: Septiembre de 2005
- Número de páginas: 320
- Peso: 488 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para el ámbito académico y profesional de la educación. Su valor radica en la rigurosidad con la que aborda la revisión de la investigación, ofreciendo una síntesis útil tanto para quienes se inician en el tema como para especialistas. La obra cumple con su objetivo de ser una guía completa y accesible, facilitando la comprensión de un campo complejo y fundamental para la mejora escolar.