Descripción
La educación en el laberinto tecnológico
Resumen del libro
Este libro ofrece una mirada crítica y reflexiva sobre el impacto de las tecnologías digitales en la sociedad actual y el papel transformador que debe desempeñar la educación. Manuel Area Moreira analiza cómo las nuevas tecnologías reconfiguran nuestra cultura y plantea la necesidad de una escuela que promueva un modelo de sociedad informacional más democrática, justa y solidaria. Una obra esencial para entender los desafíos y oportunidades que la tecnología presenta al ámbito educativo.
¿De qué trata?
La obra se adentra en el complejo entramado de relaciones entre tecnología, cultura y educación. El autor examina críticamente la influencia sociocultural de las tecnologías digitales, cuestionando su impacto en la forma de pensar, comunicarse y aprender de las nuevas generaciones. Frente a un "laberinto tecnológico" que a menudo genera incertidumbre, el libro propone una reflexión profunda sobre el papel social que debe asumir la educación. No se trata de un manual técnico, sino de un ensayo que invita a repensar la escuela como motor de desarrollo, capaz de formar ciudadanos críticos y participativos en una sociedad informacional, con el objetivo último de construir un futuro más equitativo y solidario.
Temas principales
- Influencia sociocultural de las tecnologías digitales en la sociedad contemporánea.
- El papel de la educación como motor de desarrollo en la era de la información.
- Construcción de un modelo de sociedad informacional democrática, justa y solidaria.
- Análisis crítico de la integración de las TIC en los procesos educativos.
- Relación entre cultura digital y cambios en los modos de aprendizaje y conocimiento.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, pedagogos, estudiantes de ciencias de la educación y todas aquellas personas interesadas en comprender el impacto social de la tecnología. También es de gran utilidad para investigadores y formadores que buscan una perspectiva crítica y fundamentada sobre la relación entre tecnología, cultura y escuela, más allá de los enfoques puramente instrumentales.
Qué aporta este libro
- Una visión crítica y fundamentada sobre la influencia de las tecnologías digitales en la cultura y la educación.
- Claves para repensar el papel de la escuela en la construcción de una sociedad informacional más equitativa.
- Un marco de reflexión para integrar las TIC en la práctica educativa con un enfoque social y pedagógico.
- Elementos para comprender los desafíos que plantea la tecnología a los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Ficha técnica
- Autor: Area Moreira, Manuel
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EQUIPAMIENTO Y TECNOLOGIA EDUCATIVAS, APRENDIZAJE
- Colección: EDUCACION-PSICOPEDAGOGIA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: mayo de 2005
- Número de páginas: 220
- Peso: 310 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan un análisis riguroso y comprometido sobre la tecnología en el ámbito educativo. Su enfoque crítico, alejado del optimismo acrítico o del catastrofismo, la convierte en una lectura imprescindible para entender los retos de la educación en la era digital. Manuel Area Moreira ofrece un texto que invita a la reflexión y al debate, aportando un marco conceptual sólido para repensar la práctica educativa.