Descripción
Manual de tutoría universitaria
Resumen del libro
Este manual se presenta como un recurso técnico-profesional diseñado para fundamentar, diseñar, ejecutar y evaluar la práctica de la acción tutorial en el ámbito universitario. El lector encontrará una guía estructurada que parte de la reflexión de un equipo de profesores-tutores, ofreciendo herramientas concretas para implementar un sistema de apoyo al estudiante. La obra responde a los retos del Espacio Europeo de Educación Superior, posicionando la figura del tutor y su acción coordinada como elementos clave para que el alumno se convierta en el verdadero protagonista de su proceso formativo.
¿De qué trata?
El libro se articula en torno al Plan de Acción Tutorial, tras contextualizar, fundamentar e ilustrar la práctica tutorial universitaria en los primeros capítulos. Los autores, desde su experiencia como docentes y tutores, analizan los presupuestos educativos implícitos en el enfoque del aprendizaje actual, que exige generar un sistema de apoyo integral al estudiante. La obra profundiza en cómo la acción tutorial, ejercida de forma colegiada y coordinada, debe convertirse en el elemento de soporte esencial para el desarrollo académico y personal del alumno. Los recursos para la acción se presentan en un formato práctico y aplicable, facilitando su implementación directa en el contexto universitario.
Temas principales
- Diseño y planificación de la acción tutorial universitaria
- Fundamentación teórica y contextualización de la tutoría en el Espacio Europeo de Educación Superior
- Elaboración y ejecución del Plan de Acción Tutorial (PAT)
- Recursos y herramientas prácticas para la intervención tutorial
- Evaluación de la práctica tutorial y del sistema de apoyo al estudiante
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a profesores universitarios, tutores académicos, coordinadores de titulación, orientadores educativos y profesionales de la educación superior interesados en diseñar o mejorar los programas de tutoría en sus instituciones. También resulta de utilidad para estudiantes de posgrado y másteres en formación del profesorado universitario que deseen especializarse en la acción tutorial.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico-práctico completo para fundamentar y diseñar un plan de acción tutorial adaptado al contexto universitario actual.
- Recursos y herramientas concretas para la intervención tutorial, presentados en un formato aplicable directamente a la práctica docente.
- Una visión coordinada y colegiada de la tutoría, clave para generar un sistema de apoyo eficaz al estudiante.
- Orientaciones para evaluar la propia práctica tutorial y mejorar la calidad del acompañamiento al alumnado.
Ficha técnica
- Autor: Álvarez González, Manuel; Dorio Alcaraz, Inmaculada; Figuera Mazo, Pilar; Fita Lladó, Eva; Forner Martín
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Destrezas y técnicas de enseñanza
- Colección: Textos Universidad
- Número de páginas: 176
- Peso: 330 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para cualquier profesional de la educación superior que busque profesionalizar y sistematizar la acción tutorial. Su principal valor reside en el equilibrio entre la reflexión teórica y la aplicación práctica, ofreciendo un recurso útil tanto para quienes inician un programa de tutoría como para aquellos que desean revisar y mejorar su práctica existente. La experiencia acumulada de los autores, todos ellos profesores-tutores, otorga a la obra un enfoque realista y fundamentado en la práctica cotidiana universitaria.