Descripción
La educación infantil
Resumen del libro
Esta obra ofrece un recorrido por la historia de la educación infantil a través de una cuidada selección de autores, pensamientos y fragmentos de realidad. Josep González-Agàpito reúne voces poco conocidas, algunas incluso silenciadas, que han influido en la construcción de la pedagogía contemporánea. El libro no solo documenta el pasado educativo, sino que invita a reflexionar sobre las raíces del pensamiento pedagógico actual, aportando una perspectiva enriquecedora para quienes deseen comprender la evolución de la educación en la primera infancia.
¿De qué trata?
El libro presenta una antología comentada de textos y autores que han marcado la historia de la educación infantil, con especial atención a figuras y corrientes menos difundidas. A partir de una selección realizada desde Cataluña, una realidad históricamente silenciada, el autor recupera el pensamiento y la acción de pedagogos, psicólogos y maestros que han contribuido a configurar la educación de los más pequeños. La obra se estructura como un mosaico de retazos que, ordenados cronológica y temáticamente, permiten al lector trazar un mapa de las ideas y prácticas educativas que han precedido a las actuales. No se trata de una historia exhaustiva, sino de una mirada personal y documentada que busca dar visibilidad a aportaciones olvidadas o marginadas por el discurso dominante.
Temas principales
- Historia de la educación infantil y su evolución en el contexto catalán y español.
- Recuperación de autores y pedagogos poco conocidos o silenciados.
- Análisis de corrientes pedagógicas que han influido en la educación de la primera infancia.
- Relación entre pensamiento educativo, contexto social y práctica docente.
- La construcción de la identidad pedagógica a partir de fuentes históricas diversas.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, estudiantes de pedagogía, magisterio y ciencias de la educación, así como a historiadores interesados en la evolución de las ideas educativas. También resultará de utilidad a maestros de educación infantil que deseen conocer las raíces de su práctica docente y a cualquier lector interesado en la historia de la pedagogía desde una perspectiva crítica y documentada.
Qué aporta este libro
- Acceso a un conjunto de textos y autores poco difundidos que enriquecen la comprensión de la historia educativa.
- Una perspectiva singular desde Cataluña que visibiliza aportaciones pedagógicas silenciadas.
- Material de reflexión para repensar las bases teóricas y prácticas de la educación infantil actual.
- Un recurso documental útil para la investigación y la docencia en historia de la educación.
Ficha técnica
- Autor: González-Agàpito, Josep
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Educación Pedagogía, Filosofía y teoría de la educación, Historia de la educación
- Colección: Recursos
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: julio de 2003
- Número de páginas: 160
- Peso: 200 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan una aproximación documentada y crítica a la historia de la educación infantil. Su valor radica en la selección de materiales poco accesibles y en la voluntad de dar voz a corrientes y autores marginados por la historiografía oficial. Aunque su enfoque regional puede limitar el alcance general, precisamente esa mirada local aporta una riqueza y una profundidad que la hacen especialmente valiosa para investigadores y docentes interesados en la diversidad del pensamiento pedagógico. Es un libro que invita a la reflexión más que a la consulta rápida, ideal para lectores con interés en las raíces históricas de la educación.