Descripción
La discapacidad en el cine
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis profundo de la representación de la discapacidad en el cine, explorando cómo el séptimo arte ha reflejado y moldeado la percepción social de la diversidad funcional. A través del estudio de múltiples producciones cinematográficas, el libro se convierte en un recurso didáctico esencial para comprender la evolución de la educación especial y la inclusión. Una herramienta valiosa para educadores, pedagogos y cinéfilos interesados en el poder transformador del cine como espejo de la sociedad.
¿De qué trata?
El libro recorre varias décadas de producción cinematográfica para narrar la historia de la educación especial desde sus orígenes. La autora utiliza el cine como un recurso didáctico excepcional que permite comprender mejor el complejo campo de la discapacidad, analizando cómo las películas han contribuido a la construcción de imaginarios sociales. La obra examina los estereotipos, los avances y las diferentes miradas que el cine ha proyectado sobre las personas con discapacidad, ofreciendo una perspectiva crítica y educativa. Finaliza con una propuesta de futuro que invita a reflexionar sobre el papel del cine en la construcción de una sociedad más inclusiva.
Temas principales
- Representación cinematográfica de la discapacidad a lo largo de la historia
- Evolución de la educación especial reflejada en el cine
- El cine como herramienta didáctica para la comprensión de la diversidad funcional
- Estereotipos y modelos de representación de la discapacidad en el audiovisual
- Propuestas para un futuro inclusivo a través del lenguaje cinematográfico
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación y la pedagogía interesados en recursos didácticos innovadores, así como a estudiantes y docentes de educación especial. También resultará de gran utilidad para cinéfilos, críticos de cine y cualquier persona interesada en el análisis sociológico de la discapacidad a través del arte. Es especialmente recomendado para aquellos que buscan herramientas para trabajar la inclusión y la diversidad en el aula mediante el lenguaje audiovisual.
Qué aporta este libro
- Una visión histórica y crítica de la representación de la discapacidad en el cine
- Recursos didácticos prácticos para utilizar el cine como herramienta educativa
- Herramientas para identificar y analizar estereotipos sobre la discapacidad en los medios audiovisuales
- Una propuesta de futuro que inspira nuevas formas de abordar la inclusión desde el arte
- Un análisis riguroso que conecta la producción cinematográfica con la evolución de la educación especial
Ficha técnica
- Autor: ALEGRE DE LA ROSA, OLGA MARIA
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, RECURSOS Y MATERIALES DIDACTICOS PARA DOCENTES
- Colección: BIBLIOTECA BASICA OCTAEDRO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: abril de 2003
- Número de páginas: 256
- Peso: 125 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia que aúna el análisis cinematográfico con la reflexión pedagógica, ofreciendo una perspectiva única sobre cómo el cine ha contribuido a la construcción social de la discapacidad. Su enfoque didáctico la convierte en un recurso especialmente valioso para docentes y formadores que buscan integrar el audiovisual en sus prácticas educativas. La propuesta de futuro que cierra el libro añade un componente propositivo que invita a la acción y la reflexión crítica, más allá del mero análisis retrospectivo.