Descripción
La enseñanza de la tecnología en la ESO
Resumen del libro
Este libro ofrece una guía práctica y reflexiva para afrontar los retos de implantar el Área de Tecnología en la Educación Secundaria Obligatoria. Dirigido a directivos y docentes, resuelve las dudas fundamentales sobre la naturaleza de la asignatura, su relación con otras disciplinas y su organización en el centro. Una obra esencial para comprender qué es la tecnología en el contexto curricular y cómo ponerla en marcha con éxito.
¿De qué trata?
La obra aborda los interrogantes clave que surgen al implantar el área de Tecnología en la ESO. El autor analiza la definición de tecnología en el marco del Diseño Curricular, aclara su vínculo con la formación profesional y explora su conexión con las ciencias y la historia de la tecnología. Además, ofrece respuestas a cuestiones organizativas fundamentales: el perfil idóneo del profesorado, el despliegue curricular adecuado y las pautas para instalar y equipar el aula de Tecnología. Se presenta como un recurso de apoyo para la toma de decisiones en los centros educativos.
Temas principales
- Definición y conceptualización de la tecnología en el currículo de la ESO.
- Relación del Área de Tecnología con la formación profesional y otras disciplinas.
- Perfil y competencias necesarias del profesorado de Tecnología.
- Organización y planificación del despliegue curricular.
- Criterios para la instalación y equipamiento del aula de Tecnología.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a directivos de centros educativos, jefes de departamento y profesores de Secundaria que deban implantar o impartir el Área de Tecnología. También es de utilidad para estudiantes de formación del profesorado y profesionales interesados en la didáctica de la tecnología.
Qué aporta este libro
- Claridad sobre la identidad y objetivos del Área de Tecnología en la ESO.
- Orientaciones prácticas para la organización curricular y la gestión del aula.
- Criterios para seleccionar y formar al profesorado adecuado.
- Pautas concretas para el equipamiento y la puesta en marcha del taller o aula.
- Un marco de referencia para resolver dudas comunes en la implantación de la asignatura.
Ficha técnica
- Autor: FONT I AGUSTI, JORDI
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: RECURSOS Y MATERIALES DIDACTICOS PARA DOCENTES
- Colección: RECURSOS
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: noviembre de 1996
- Número de páginas: 128
- Peso: 220 g
Valoración editorial
Se trata de un manual de referencia para quienes se enfrentan a la implantación del Área de Tecnología en la ESO. Su valor reside en combinar la reflexión conceptual con soluciones organizativas concretas, respondiendo a las preguntas más habituales de docentes y equipos directivos. Aunque su edición data de 1996, sigue siendo una obra útil para comprender los fundamentos de esta materia en el contexto educativo español.