Descripción
Educación y calidad de vida en personas mayores
Resumen del libro
Esta guía ofrece los fundamentos teóricos y prácticos para diseñar acciones educativas dirigidas a estudiantes mayores, vinculando el aprendizaje con la mejora de su calidad de vida. La obra analiza las necesidades, riesgos y potencialidades específicas de este grupo poblacional, cada vez más relevante en la sociedad europea debido al incremento de la esperanza de vida. Un recurso esencial para profesionales de la educación social y la gerontología que buscan comprender cómo la formación continua puede potenciar el bienestar y la autonomía en la etapa senior.
¿De qué trata?
El libro establece, en primer lugar, las bases conceptuales sobre las que debe construirse cualquier intervención educativa dirigida a personas mayores. Explora la relación entre educación y calidad de vida, detallando los factores que influyen en el bienestar durante el envejecimiento activo. A continuación, identifica las necesidades específicas de este colectivo, así como los riesgos a los que se enfrentan, pero también las oportunidades y potencialidades que la educación puede desarrollar. Todo ello en el contexto de una sociedad europea donde las personas mayores constituyen un grupo demográfico cada vez más significativo y longevo.
Temas principales
- Fundamentos de la educación para personas mayores y aprendizaje a lo largo de la vida.
- Calidad de vida en la vejez: conceptos básicos y factores determinantes.
- Necesidades educativas y sociales específicas del colectivo senior.
- Riesgos asociados al envejecimiento y oportunidades para la intervención educativa.
- Potencialidades y recursos para el envejecimiento activo y saludable.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a educadores, pedagogos, trabajadores sociales, gerontólogos y profesionales del ámbito socioeducativo que trabajen o deseen especializarse en la atención y formación de personas mayores. También resulta de interés para estudiantes de ciencias de la educación y ciencias sociales interesados en el aprendizaje continuo en la tercera edad.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico sólido para comprender la relación entre educación y calidad de vida en la vejez.
- Ofrece claves prácticas para diseñar programas educativos adaptados a las necesidades reales de las personas mayores.
- Ayuda a identificar tanto los riesgos como las oportunidades que el envejecimiento presenta desde una perspectiva educativa.
- Actualiza el conocimiento sobre un colectivo en crecimiento dentro de la sociedad europea actual.
Ficha técnica
- Autor: No especificado
- Editorial: Universitat Jaume I. Servei de Comunicacio i Publi
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PARA ADULTOS, APRENDIZAJE CONTINUO
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: diciembre de 2014
- Número de páginas: 105
- Peso: 264 g
Valoración editorial
Una guía concisa y especializada que aborda un tema de creciente relevancia social: la educación como herramienta para mejorar la calidad de vida en la vejez. Su enfoque claro y estructurado la convierte en un material de consulta útil tanto para profesionales en activo como para estudiantes que se inicien en el ámbito de la educación de adultos. Resulta especialmente valiosa por integrar conceptos de gerontología educativa con una perspectiva práctica.