Descripción
La resiliencia y el duelo en contextos educativos
Resumen del libro
Este manual ofrece una guía exhaustiva para comprender y aplicar los principios de la resiliencia en el ámbito educativo, con un enfoque particular en los procesos de duelo. A través de un análisis teórico y práctico, la obra explora qué factores permiten a las personas superar situaciones traumáticas y salir fortalecidas. Dirigido a docentes, psicólogos y profesionales de la educación, el libro proporciona herramientas para identificar perfiles de resiliencia y promover entornos escolares que favorezcan la recuperación emocional. Una lectura esencial para quienes buscan integrar el apoyo psicosocial en la práctica educativa diaria.
¿De qué trata?
La obra parte de preguntas fundamentales sobre la capacidad humana para afrontar la adversidad: ¿somos resilientes por naturaleza? ¿Qué diferencia a quienes logran proyectarse en el futuro tras una experiencia traumática de quienes no lo consiguen? Para responder, el libro estructura su contenido en capítulos que abordan el concepto de resiliencia desde sus bases teóricas, analizando los modelos explicativos más relevantes y los perfiles psicológicos asociados a este proceso. El contexto educativo se presenta como un escenario clave para la promoción de la resiliencia, examinando el papel que pueden desempeñar las escuelas, los docentes y la comunidad educativa en la facilitación de procesos de superación y crecimiento tras el duelo o la crisis.
Temas principales
- Definición y evolución del concepto de resiliencia en psicología
- Modelos teóricos que explican el proceso resiliente
- Perfiles de resiliencia y factores protectores individuales y sociales
- El duelo como experiencia traumática en la infancia y adolescencia
- Estrategias educativas para fomentar la resiliencia en el aula
- El rol del centro escolar y los profesionales en la recuperación emocional
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, psicólogos escolares, pedagogos, orientadores y estudiantes de ciencias de la educación y psicología interesados en la intervención psicosocial. También resulta de utilidad para cualquier persona que trabaje con niños y adolescentes en contextos vulnerables o que desee comprender cómo los entornos educativos pueden convertirse en espacios de apoyo y crecimiento tras experiencias de pérdida o trauma.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico sólido sobre resiliencia y duelo, facilitando su comprensión y aplicación práctica.
- Ofrece herramientas concretas para que los educadores identifiquen y potencien la resiliencia en sus alumnos.
- Ayuda a diseñar intervenciones educativas que aborden el duelo de manera sensible y efectiva.
- Integra el conocimiento psicológico con la práctica docente, promoviendo una educación emocionalmente inclusiva.
Ficha técnica
- Autor: Mateu Pérez, Rosa; y otros
- Editorial: Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publi
- Idioma: Español
- Tema: Psicología infantil y evolutiva/del desarrollo, psicología: emociones, psicología de la educación
- Colección: Cooperació i Solidaritat
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: septiembre de 2013
- Número de páginas: 306
- Peso: 712 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan integrar la psicología de la resiliencia en el ámbito educativo. Su enfoque teórico-práctico, combinado con la claridad expositiva, la convierte en un recurso valioso tanto para la formación inicial como para la actualización de profesionales. La atención específica al duelo en contextos escolares responde a una necesidad real y creciente, lo que otorga al libro una relevancia práctica inmediata. Recomendado para bibliotecas de centros educativos, departamentos de orientación y programas de formación docente.