Descripción
Cerebros en Obras y en Llamas
Resumen del libro
Esta obra ofrece una mirada profunda y comprometida sobre la realidad de las personas con Altas Capacidades Intelectuales (AACC) en España. A través de décadas de experiencia, el autor presenta testimonios y reflexiones que recorren desde la infancia hasta el ámbito laboral, cuestionando el trato que recibe este colectivo en la sociedad actual. El libro busca visibilizar una realidad a menudo ignorada y plantea la urgente necesidad de un cambio en el panorama educativo y social para no desperdiciar el talento más valioso del país.
¿De qué trata?
El libro aborda la situación de las personas con Altas Capacidades Intelectuales en los entornos más cercanos: la familia, la escuela y el trabajo. A partir de vivencias personales del autor y de numerosos testimonios, se analizan los desafíos, los prejuicios y las carencias en la atención a este colectivo. La obra realiza un recorrido vital, desde la detección temprana en la infancia hasta la inserción en el mundo laboral, mostrando cómo la falta de apoyo y comprensión puede derivar en frustración y abandono del talento. El autor defiende la necesidad de un cambio de paradigma que permita a estas personas desarrollar plenamente su potencial, en beneficio de la sociedad en su conjunto.
Temas principales
- La situación de las Altas Capacidades Intelectuales en el sistema educativo español.
- El impacto del entorno familiar y social en el desarrollo de las personas con AACC.
- La transición de la etapa escolar al mundo laboral y los retos de la inserción profesional.
- La necesidad de políticas públicas y cambios sociales para la atención del talento.
- Testimonios y experiencias reales que ilustran la problemática y las posibles soluciones.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a educadores, psicólogos, orientadores y familias que buscan comprender la realidad de las personas con Altas Capacidades Intelectuales. También es de gran interés para profesionales de la gestión educativa y del talento, así como para cualquier lector interesado en la psicología, la sociología y el desarrollo del potencial humano en el contexto de la globalización.
Qué aporta este libro
- Una visión realista y fundamentada sobre la situación de las AACC en España, basada en la experiencia directa del autor.
- Testimonios y casos prácticos que facilitan la comprensión de los desafíos que enfrentan estas personas.
- Una reflexión crítica sobre el papel de la sociedad y las instituciones en el desarrollo del talento.
- Argumentos sólidos para impulsar un cambio necesario en la atención educativa y social de las altas capacidades.
Ficha técnica
- Autor: Piñar Gallardo, Antonio
- Editorial: Universidad Internacional de Andalucía
- Idioma: Español
- Tema: Psicología, Organización y Gestión Educativa, Enseñanza de Alumnos con Altas Capacidades
- Colección: Sociología
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: agosto de 2016
- Número de páginas: 343
- Peso: 750 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de gran valor para quienes deseen conocer en profundidad la realidad de las Altas Capacidades Intelectuales en España. El autor combina su experiencia personal con un análisis crítico y documentado, ofreciendo una perspectiva que invita a la reflexión y a la acción. Es un libro útil tanto para profesionales del ámbito educativo y psicológico como para familias que buscan orientación y comprensión sobre este tema.