Descripción
¿POR QUE HABLAMOS DE EDUCACION PARA LA SALUD? RETOS EN LA EDUCACION INFANTIL
Resumen del libro
Esta obra aborda la necesidad de integrar la educación para la salud en las primeras etapas del desarrollo infantil. La autora, María García Pérez, analiza los fundamentos históricos y sociales que sitúan la salud como un pilar educativo esencial. El libro ofrece una reflexión profunda sobre los retos actuales en la educación infantil, proporcionando claves para que docentes y familias comprendan su papel en la promoción de hábitos saludables desde la infancia. Una guía imprescindible para entender por qué la salud debe ser un contenido transversal en las aulas.
¿De qué trata?
El libro parte de la premisa de que la salud ha sido una preocupación constante a lo largo de la historia, con implicaciones tanto individuales como colectivas. A través de un análisis riguroso, la autora explora cómo la educación para la salud se ha convertido en un campo de conocimiento necesario en la etapa de Educación Infantil. Se examinan los principales desafíos que enfrentan los educadores: desde la falta de formación específica hasta la necesidad de adaptar los contenidos a las capacidades de los niños pequeños. La obra propone estrategias para abordar temas como la alimentación, la higiene, la actividad física y el bienestar emocional, siempre desde una perspectiva pedagógica adaptada a la primera infancia. Además, se reflexiona sobre el papel de la escuela como agente promotor de salud y la importancia de la colaboración con las familias.
Temas principales
- Fundamentos históricos y sociales de la educación para la salud
- Integración curricular de la salud en la Educación Infantil
- Retos y desafíos para los docentes en la promoción de hábitos saludables
- Estrategias pedagógicas para trabajar alimentación, higiene y bienestar emocional
- Colaboración entre escuela y familia en la educación para la salud
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación infantil, estudiantes de magisterio y pedagogía, así como a familias interesadas en comprender el papel de la escuela en la promoción de la salud. También resulta de utilidad para formadores de docentes y responsables de políticas educativas que busquen fundamentar la inclusión de la salud como contenido transversal en las primeras etapas educativas.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico sólido sobre la importancia de la educación para la salud desde la infancia
- Ofrece claves prácticas para integrar contenidos de salud en el aula de manera efectiva
- Ayuda a identificar y superar los retos específicos que enfrentan los educadores en esta área
- Fomenta una visión integral de la salud que abarca aspectos físicos, emocionales y sociales
- Facilita la comprensión del vínculo entre escuela, familia y comunidad en la promoción de hábitos saludables
Ficha técnica
- Autor: María García Pérez
- Editorial: Editorial Universitas, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Educación Pedagogía
- Colección: Fondo
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: abril de 2025
- Número de páginas: 400
- Peso: 760 g
Valoración editorial
Esta obra aborda un tema de creciente relevancia en el ámbito educativo: la necesidad de incorporar la salud como contenido fundamental desde la primera infancia. La autora combina rigor académico con una visión práctica, ofreciendo recursos valiosos para docentes y familias. Su enfoque histórico y social aporta profundidad al análisis, mientras que la identificación de retos concretos la convierte en una herramienta útil para quienes buscan implementar cambios reales en las aulas. Un libro necesario para repensar la educación infantil desde una perspectiva más integral y comprometida con el bienestar de los niños.