Descripción
TEORIA DEL CURRICULUM DISEÑO DESARROLLO E INNOVACION CURRIC
Resumen del libro
Esta obra ofrece una actualización exhaustiva de la Teoría del Currículum como fundamento para el diseño, desarrollo e innovación curricular. Dirigida a estudiantes de Pedagogía y Psicopedagogía, el libro aborda la complejidad de la práctica educativa desde una perspectiva teórica sólida. El autor explora la construcción científica de la Didáctica y analiza los procesos de enseñanza-aprendizaje, proporcionando orientaciones para diseñar programas y métodos de enseñanza concretos. Un recurso esencial para comprender las bases teóricas que sustentan una educación adaptada a diferentes contextos.
¿De qué trata?
El libro se estructura en torno a la necesidad de una práctica educativa que responda a situaciones diversas y cambiantes. En primer lugar, establece la Didáctica como una disciplina que sienta las bases teóricas para que futuros licenciados en Pedagogía y Psicopedagogía comprendan su labor. A continuación, se centra en la Teoría del Currículum como eje central, analizando su evolución y su aplicación práctica para el diseño y desarrollo curricular. Finalmente, ofrece orientaciones teóricas concretas para la creación de programas y métodos de enseñanza, buscando una formación integral del alumnado en estas disciplinas.
Temas principales
- Teoría del Currículum: fundamentos, evolución y modelos.
- Diseño curricular: principios y metodologías para su elaboración.
- Desarrollo curricular: implementación y adaptación en contextos educativos.
- Innovación curricular: estrategias para la mejora y actualización educativa.
- Didáctica como disciplina científica: objeto de estudio y construcción teórica.
- Procesos de enseñanza-aprendizaje: análisis y aplicación práctica.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está recomendado para estudiantes universitarios de Pedagogía y Psicopedagogía que buscan una base teórica sólida en teoría curricular y didáctica. También es de interés para profesionales de la educación, como docentes, orientadores y diseñadores curriculares, que deseen actualizar sus conocimientos sobre el diseño, desarrollo e innovación de planes de estudio.
Qué aporta este libro
- Proporciona una base teórica actualizada para comprender y aplicar la Teoría del Currículum en contextos educativos reales.
- Ofrece orientaciones prácticas para el diseño de programas y métodos de enseñanza, facilitando la labor del educador.
- Ayuda a desarrollar una visión crítica y reflexiva sobre la práctica educativa, promoviendo la innovación curricular.
- Favorece la formación integral del estudiante de Pedagogía y Psicopedagogía, vinculando teoría y práctica.
Ficha técnica
- Autor: RUIZ RUIZ; JOSE MARIA
- Editorial: UNIVERSITAS,EDITORIAL
- Idioma: Español
- Tema: TEORIA GENERAL DEL DERECHO
- Colección: COLECCION PRAXIS
- Fecha de edición: 2019
- Peso: 560 g
Valoración editorial
Esta obra constituye un manual de referencia para quienes se inician en el estudio de la teoría curricular desde una perspectiva académica rigurosa. Su enfoque en la actualización teórica y su orientación hacia la práctica educativa la convierten en una herramienta útil tanto para la formación inicial como para la actualización profesional. Es especialmente relevante para aquellos que buscan comprender los fundamentos que subyacen al diseño y desarrollo de planes de estudio en un contexto educativo cambiante.