Descripción
La informaciù periodÆstica i la seva influÄncia social
Resumen del libro
Este manual universitario analiza el papel de la información periodística como motor de influencia en la sociedad contemporánea. La obra ofrece una reflexión rigurosa sobre cómo los medios de comunicación construyen la realidad y moldean la opinión pública, explorando las responsabilidades éticas y profesionales del periodista. A través de un enfoque académico y didáctico, el libro proporciona al lector las herramientas conceptuales necesarias para comprender los mecanismos de poder y persuasión inherentes a la práctica informativa, convirtiéndose en una referencia esencial para estudiantes y profesionales del ámbito de la comunicación.
¿De qué trata?
La obra examina la relación bidireccional entre la información periodística y la sociedad, partiendo de la premisa de que los medios no solo reflejan la realidad, sino que también la configuran. Se adentra en los procesos de selección, jerarquización y tratamiento de las noticias, analizando cómo estos factores determinan la percepción pública de los acontecimientos. Asimismo, aborda cuestiones fundamentales como la objetividad informativa, los sesgos editoriales, la influencia de los grupos de poder y el impacto de las nuevas tecnologías en la difusión de contenidos. El texto combina teoría con ejemplos prácticos para ilustrar cómo la información periodística puede generar cambios sociales, políticos y culturales, y subraya la importancia de una ciudadanía crítica y formada en el consumo de medios.
Temas principales
- Función social de la información periodística y su capacidad de influencia en la opinión pública.
- Análisis crítico de los procesos de producción de noticias: selección, jerarquización y encuadre informativo.
- Responsabilidad ética y profesional del periodista en la construcción de la realidad social.
- Relación entre medios de comunicación, poder político y económico.
- Impacto de las tecnologías de la información en la difusión y recepción de contenidos periodísticos.
¿Para quién está recomendado?
Este manual está especialmente indicado para estudiantes universitarios de Periodismo, Comunicación Audiovisual y Ciencias de la Información que busquen una base teórica sólida sobre la influencia social de los medios. También resulta de gran utilidad para profesionales del sector que deseen profundizar en la reflexión crítica sobre su práctica diaria, así como para cualquier lector interesado en comprender los mecanismos de poder y persuasión que operan tras la información que consume a diario.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico riguroso para analizar críticamente el papel de los medios en la sociedad.
- Ayuda a desarrollar una mirada más consciente y crítica frente a los contenidos informativos.
- Ofrece herramientas conceptuales para entender los procesos de influencia y construcción de la realidad mediática.
- Facilita la comprensión de las responsabilidades éticas del periodista en un entorno informativo complejo.
Ficha técnica
- Autor: MARIA DOLORES MONTERO SANCHEZ
- Editorial: Universitat Autonoma de Barcelona
- Idioma: Catalán
- Tema: Ciencias Humanas - Comunicación - Ciencias de la información
- Colección: MANUALS DE LA UAB
- Encuadernación: Tapa blanda
- Fecha de edición: 2002
- Número de páginas: 164
- Dimensiones: 23.0 cm x 16.0 cm
- Peso: 366.0 gr
Valoración editorial
Se trata de un manual académico de referencia dentro del ámbito de la comunicación, que destaca por su enfoque crítico y su claridad expositiva. La obra ofrece una síntesis valiosa de las principales teorías sobre la influencia social de los medios, manteniendo un equilibrio entre el rigor conceptual y la aplicabilidad práctica. Su utilidad es especialmente alta para quienes inician su formación en periodismo o desean fundamentar su práctica profesional en una comprensión profunda de los efectos sociales de la información. Es, en definitiva, una lectura recomendable para todo aquel que busque entender cómo la información periodística no solo informa, sino que también transforma la sociedad.