Descripción
Historia de la acción educadora de la Iglesia en España. I: Edades Antigua, Media y Moderna
Resumen del libro
Esta obra colectiva, fruto de un proyecto largamente madurado, ofrece un análisis exhaustivo y novedoso del papel histórico de la Iglesia Católica en la educación en España. El lector encontrará un estudio riguroso que abarca desde la Antigüedad hasta la Edad Moderna, documentando cómo la institución eclesiástica contribuyó a la formación cultural, social y religiosa del país. Se trata de un volumen de referencia indispensable para comprender las bases del sistema educativo español y el legado pedagógico cristiano.
¿De qué trata?
El libro examina el proceso educador de la Iglesia en España durante las Edades Antigua, Media y Moderna. Tras unos estudios introductorios que sitúan el marco histórico de las relaciones entre Iglesia, Sociedad y Estado, los capítulos abordan la mentalidad cristiana y el pensamiento pedagógico de la jerarquía eclesiástica y de los pedagogos cristianos. Se analiza la enseñanza directa e institucional, la educación no formal, los recursos pedagógicos adoptados por la Iglesia, así como su acción social y educadora sobre grupos especiales y en situación de marginación. La obra destaca por su objetividad, con datos contrastados documentalmente y resultados de investigaciones originales.
Temas principales
- Historia de la educación en España desde la Antigüedad hasta la Edad Moderna.
- Pensamiento pedagógico cristiano y su evolución a lo largo de los siglos.
- Relaciones entre Iglesia, Estado y sociedad en el ámbito educativo.
- Acción educativa formal e informal de la Iglesia: escuelas, universidades, catequesis y otras instituciones.
- Labor social y educadora de la Iglesia con grupos marginados y especiales.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a historiadores, pedagogos, investigadores en ciencias de la educación, teólogos y estudiosos del catolicismo. También es de gran interés para estudiantes universitarios de Historia, Educación y Ciencias Sociales, así como para cualquier lector culto interesado en comprender el papel fundamental de la Iglesia en la configuración del sistema educativo español y su legado cultural.
Qué aporta este libro
- Una visión completa y novedosa de la acción educadora de la Iglesia en España, sin precedentes por su amplitud y profundidad.
- Información rigurosa y objetiva, basada en documentación contrastada y nuevas investigaciones.
- Un marco de referencia para entender los debates actuales sobre reformas educativas y modelos de ciudadanía.
- Un análisis detallado de la respuesta histórica de la Iglesia a los problemas educativos de cada época.
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Biblioteca Autores Cristianos
- Idioma: Español
- Tema: CATOLICISMO ROMANO, IGLESIA CATOLICA ROMANA, HISTORIA DE LA EDUCACION
- Colección: MAIOR
- Encuadernación: Cartoné
- Número de páginas: 1064
- Peso: 880 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia fundamental para el estudio de la historia educativa de España. Su enfoque novedoso, su rigor documental y su amplitud cronológica la convierten en un recurso indispensable para especialistas y estudiantes. El volumen aporta una perspectiva objetiva y bien fundamentada sobre el papel de la Iglesia, ofreciendo claves para comprender la evolución del pensamiento pedagógico y las instituciones educativas en nuestro país. Una publicación imprescindible en cualquier biblioteca académica.