Descripción
La cultura de las letras
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis detallado del fondo bibliográfico de los siglos XV y XVI conservado en la Biblioteca del Seminario de San Miguel de Orihuela. La autora examina cómo esta colección refleja las inquietudes ideológicas, culturales y educativas de la institución que la albergó durante la Edad Moderna. A través de la catalogación y el estudio de los textos, se desvela el papel de esta biblioteca como ejemplo paradigmático de "librería institucional", conectando su contenido con el contexto histórico y la evolución de la propia institución.
¿De qué trata?
El libro se centra en el estudio de una biblioteca escolástica de la Edad Moderna, tomando como caso concreto la del Seminario de San Miguel de Orihuela. La autora realiza un exhaustivo trabajo de catalogación y análisis de los fondos bibliográficos de los siglos XV y XVI, con el objetivo de comprender cómo las obras seleccionadas respondían a los objetivos ideológicos, culturales y educativos de sus propietarios. Más allá de un mero inventario, la obra vincula cada texto, edición y autor con su contexto histórico, explorando las corrientes de pensamiento que los inspiraron, su valor pedagógico y su relevancia estética. De este modo, se compone un cuadro preciso sobre el funcionamiento y la importancia de las bibliotecas institucionales en la época.
Temas principales
- Historia de las bibliotecas institucionales en la Edad Moderna.
- Catalogación y análisis de fondos bibliográficos antiguos (siglos XV y XVI).
- Relación entre las colecciones bibliográficas y los proyectos ideológicos y educativos de las instituciones.
- Contexto histórico y cultural de la Biblioteca del Seminario de San Miguel de Orihuela.
- Corrientes de pensamiento, ediciones y autores representados en la biblioteca escolástica.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, historiadores, bibliotecarios, documentalistas y estudiantes de Biblioteconomía, Ciencias de la Información e Historia Moderna. También resultará de gran interés para especialistas en historia del libro, las bibliotecas y las instituciones educativas del Antiguo Régimen, así como para cualquier lector interesado en la cultura escrita y el patrimonio bibliográfico.
Qué aporta este libro
- Un estudio de caso detallado sobre una biblioteca institucional de la Edad Moderna, ofreciendo un modelo de análisis aplicable a otros fondos similares.
- Una comprensión profunda de cómo las bibliotecas no solo almacenaban libros, sino que eran herramientas activas en la transmisión de ideologías y valores educativos.
- Información valiosa sobre autores, ediciones y corrientes de pensamiento de los siglos XV y XVI, contextualizada históricamente.
- Un análisis riguroso que vincula la historia del libro con la historia de las instituciones y la sociedad de la época.
Ficha técnica
- Autor: Mateo Ripoll; Verónica
- Editorial: Publicaciones de la Universidad de Alicante
- Idioma: Español
- Tema: Bibliotecas y Ciencias de la Información, Historia, Historiografía
- Colección: Pdte. Colección
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2002
- Número de páginas: 268
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 520.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes estudian la historia de las bibliotecas y la cultura escrita en la Edad Moderna. Su enfoque meticuloso, basado en el análisis directo de un fondo bibliográfico concreto, aporta un conocimiento sólido y contextualizado. Es una lectura imprescindible para comprender la función de las bibliotecas institucionales más allá de su mera existencia, revelando su papel como espejo de las aspiraciones intelectuales y formativas de su tiempo.