Descripción
La enseñanza primaria en Alcoy durante el siglo XIX
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis detallado de la evolución de la enseñanza primaria en Alcoy durante el siglo XIX, en el contexto de la industrialización. El lector descubrirá cómo la burguesía local impulsó la creación de parvularios, escuelas de adultos y formación técnica, mientras que otros estudios tradicionales, como la Escuela de Latinidad, desaparecieron por considerarse innecesarios. Un estudio riguroso que conecta educación, sociedad y economía en una época de transformación.
¿De qué trata?
El libro examina los cambios en la educación pública que acompañaron al proceso industrializador en Alcoy, uno de los núcleos precursores de la industrialización en el País Valenciano durante el siglo XIX. Frente al desarrollo normativo estatal, la realidad local avanzó más rápido: la burguesía alcoyana, anticipándose a las leyes, promovió la creación de parvularios, la enseñanza primaria superior, la formación técnica y las escuelas de adultos. Sin embargo, esta apuesta por la educación fue interesada, ya que solo se apoyaron aquellos estudios que respondían a las nuevas exigencias industriales y valores sociales. Así, la Escuela de Latinidad, con fuerte arraigo durante el Antiguo Régimen, terminó desapareciendo. La investigación explica y difunde estos cambios, mostrando la estrecha relación entre el desarrollo económico y las transformaciones educativas.
Temas principales
- Historia de la educación primaria en España durante el siglo XIX.
- Industrialización y su impacto en los sistemas educativos locales.
- Papel de la burguesía en la promoción de la enseñanza pública.
- Desaparición de modelos educativos tradicionales frente a nuevas demandas sociales y económicas.
- Análisis de la educación como reflejo de los valores e intereses de la sociedad industrial.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a historiadores, pedagogos, investigadores en ciencias sociales y estudiantes interesados en la historia de la educación, la industrialización y sus consecuencias sociales. También resulta de gran utilidad para docentes y profesionales que deseen comprender las raíces históricas del sistema educativo actual, así como para cualquier lector interesado en la historia local de Alcoy y su desarrollo durante el siglo XIX.
Qué aporta este libro
- Una visión contextualizada de cómo la industrialización transformó la enseñanza primaria en una ciudad pionera.
- Comprensión de las motivaciones reales de la burguesía al impulsar ciertos tipos de educación.
- Un análisis detallado de la desaparición de modelos educativos tradicionales como la Escuela de Latinidad.
- Información valiosa sobre la creación de parvularios, escuelas de adultos y formación técnica en el siglo XIX.
Ficha técnica
- Autor: Sebastià Alcaraz; Rafael Blanes Nadal; Georgina
- Editorial: Publicaciones de la Universidad de Alicante
- Idioma: Español
- Tema: Historia de la educación - Material didáctico
- Colección: PDte. Colección
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2001
- Número de páginas: 178
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 390.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra especializada que aborda un aspecto concreto de la historia educativa local, con un enfoque riguroso y bien documentado. Su principal valor reside en conectar el desarrollo industrial con las transformaciones pedagógicas, ofreciendo una perspectiva poco habitual que enriquece la comprensión de la educación decimonónica. Es una lectura recomendada para quienes buscan profundizar en la historia social y educativa de España, más allá de los grandes relatos nacionales.