Descripción
Lingüística de la comunicación y enseñanza de lenguas
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis profundo sobre el papel de la pragmática en la lingüística contemporánea, aplicada a la enseñanza de idiomas. El lector descubrirá un enfoque centrado en las propiedades comunicativas del lenguaje, alejándose de los estudios puramente gramaticales. A través de conceptos como discurso, contexto y actos de habla, el libro proporciona herramientas teóricas y prácticas para entender la comunicación humana y mejorar los procesos de aprendizaje de lenguas, convirtiéndose en un recurso esencial para docentes y estudiantes del ámbito filológico.
¿De qué trata?
El volumen aborda un cambio de paradigma en el estudio de la lingüística al priorizar la comunicación sobre la estructura formal del sistema lingüístico. Se exploran en detalle los fundamentos de la pragmática, analizando cómo el contexto, la intención del hablante y el discurso determinan el significado real de los mensajes. La obra profundiza en los actos de habla y las propiedades comunicativas del lenguaje, ofreciendo una perspectiva que trasciende la gramática tradicional. Este enfoque, aplicado a la enseñanza de lenguas, busca dotar al lector de estrategias para fomentar una competencia comunicativa real en los aprendices, integrando la teoría lingüística con la práctica docente.
Temas principales
- Pragmática lingüística y su aplicación en la enseñanza de idiomas.
- Análisis del discurso y la comunicación humana.
- El papel del contexto en la interpretación del lenguaje.
- Teoría de los actos de habla y su relevancia pedagógica.
- Propiedades comunicativas del lenguaje frente a rasgos formales y gramaticales.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de lenguas, estudiantes de filología, lingüística y traducción, así como a investigadores interesados en la pragmática y la didáctica de idiomas. También resulta de utilidad para profesionales de la educación que busquen integrar un enfoque comunicativo en sus metodologías de enseñanza.
Qué aporta este libro
- Una comprensión clara de cómo la pragmática transforma la enseñanza de lenguas, más allá de la gramática tradicional.
- Herramientas teóricas para analizar el discurso y el contexto en situaciones comunicativas reales.
- Una visión actualizada de la lingüística aplicada, centrada en la comunicación efectiva.
- Recursos conceptuales para diseñar estrategias pedagógicas orientadas a la competencia comunicativa.
- Una base sólida para la investigación en lingüística y didáctica de lenguas extranjeras.
Ficha técnica
- Autor: Martínez Agudo, Juan de Dios
- Editorial: Ediciones Alfar S.A.
- Idioma: Español
- Tema: Material didáctico
- Colección: Alfar Universidad
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: diciembre de 2007
- Número de páginas: 184
- Peso: 380 g
Valoración editorial
Esta obra representa una aportación relevante para quienes buscan comprender la evolución de la lingüística hacia un enfoque comunicativo. Su valor reside en la claridad con que expone conceptos complejos de la pragmática y los vincula directamente con la práctica docente. Es un texto riguroso y accesible, ideal tanto para la formación académica como para la actualización profesional en el campo de la enseñanza de lenguas.