Descripción
PEDAGOGIA DEL BIEN COMUN
Resumen del libro
Esta obra ofrece un modelo de conocimiento reflexivo y aplicativo para construir una pedagogía orientada al bien común. El lector encontrará un proyecto pedagógico completo, claro y potencialmente eficaz, diseñado para ser reconocible, comunicable y aplicable en diversos contextos educativos, desde la universidad hasta niveles previos. El autor logra articular una propuesta que funciona como molde investigador y programático, permitiendo operar una transformación educativa fundamentada en valores colectivos.
¿De qué trata?
El libro propone una búsqueda sistemática de un modelo pedagógico centrado en el bien común, alejándose de enfoques individualistas o meramente instrumentales. A lo largo de sus páginas, el autor desarrolla un marco teórico-práctico que sirve como herramienta para investigadores y docentes. Se presenta un esquema de trabajo que permite analizar, diseñar e implementar proyectos educativos con una visión compartida de beneficio social. La obra conecta la reflexión filosófica sobre la educación con aplicaciones concretas, ofreciendo pautas para adaptar el modelo a diferentes realidades institucionales y niveles formativos.
Temas principales
- Modelos de conocimiento reflexivo y aplicativo en educación.
- Pedagogía orientada al bien común como eje transformador.
- Diseño de proyectos educativos completos y eficaces.
- Aplicabilidad del modelo en contextos universitarios y niveles educativos previos.
- Investigación y programación pedagógica con enfoque social.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, formadores, investigadores en ciencias de la educación y estudiantes de pedagogía interesados en enfoques alternativos y comprometidos con la mejora social. También resulta de utilidad para responsables de instituciones educativas que busquen marcos teóricos sólidos para diseñar planes de estudio o proyectos institucionales con impacto comunitario.
Qué aporta este libro
- Un modelo estructurado y aplicable para investigar y programar proyectos pedagógicos.
- Herramientas para conectar la reflexión educativa con la práctica real en el aula.
- Una visión renovada de la educación como motor del bien común.
- Pautas para adaptar el modelo a distintos niveles educativos y contextos institucionales.
- Un enfoque que integra teoría y acción para una docencia más consciente y transformadora.
Ficha técnica
- Autor: López Herrerías; José Ángel
- Editorial: Editorial Popular
- Idioma: Español
- Tema: Filosofía y teoría de la educación - Formación docente
- Colección: Urgencias
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2022
- Número de páginas: 282
- Dimensiones: 30.0 cm x 20.0 cm
- Peso: 1025.0 g
Valoración editorial
Pedagogía del Bien Común se presenta como una obra de referencia para quienes buscan un marco teórico-práctico sólido y aplicable en el ámbito educativo. Su enfoque en la construcción colectiva y el beneficio social lo diferencia de otros textos más abstractos o exclusivamente teóricos. La propuesta del autor es clara y está bien articulada, lo que facilita su comprensión y posible implementación. Recomendado especialmente para profesionales de la educación que deseen alinear su práctica docente con valores de responsabilidad comunitaria y transformación social.