Descripción
Educación para el desarrollo sostenible
Resumen del libro
Esta obra ofrece una revisión profunda y necesaria del concepto de educación ambiental, transformándolo en una herramienta práctica para centros educativos comprometidos con el desarrollo sostenible. A través del análisis de experiencias reales en escuelas de 13 países, los autores presentan criterios de calidad contrastados que permiten orientar la acción pedagógica hacia un futuro más sostenible. Un recurso esencial para docentes y equipos directivos que buscan integrar la sostenibilidad en el corazón de su proyecto educativo.
¿De qué trata?
El libro parte de una crítica constructiva a los enfoques tradicionales de la educación ambiental, proponiendo un modelo más integrador y orientado a la acción. Los autores, expertos internacionales, recogen y analizan prácticas educativas innovadoras implementadas en centros de 13 países diferentes. A partir de este estudio comparativo, se extraen criterios de calidad y buenas prácticas que cualquier escuela puede adaptar a su realidad. La obra no solo describe qué es la educación para el desarrollo sostenible, sino que ofrece una hoja de ruta para implementarla de forma efectiva, abordando desde la planificación curricular hasta la gestión del centro y la participación de la comunidad educativa.
Temas principales
- Revisión crítica del concepto tradicional de educación ambiental.
- Modelos y enfoques de la educación para el desarrollo sostenible.
- Criterios de calidad para la implementación en centros educativos.
- Análisis comparativo de prácticas escolares en 13 países.
- Integración curricular y organizativa de la sostenibilidad.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de todas las etapas educativas, equipos directivos, coordinadores de proyectos de sostenibilidad escolar, formadores de profesorado y estudiantes de pedagogía y ciencias ambientales. También resulta de gran utilidad para responsables de políticas educativas y organizaciones interesadas en promover la educación para el desarrollo sostenible en el ámbito escolar.
Qué aporta este libro
- Una visión actualizada y rigurosa de la educación para el desarrollo sostenible, superando planteamientos obsoletos.
- Herramientas prácticas y criterios de calidad contrastados para diseñar e implementar proyectos escolares sostenibles.
- Una perspectiva internacional basada en el análisis de experiencias reales en 13 países, enriqueciendo la práctica docente con ejemplos diversos.
Ficha técnica
- Autor: Varga, Attila; Breiting, Soren; Mayer, Michela; Morgersen, Finn
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, CONSERVACION DEL MEDIOAMBIENTE
- Colección: MONOGRAFIAS EDUCACION AMBIENTAL
- Fecha de edición: octubre de 2009
- Número de páginas: 211
- Peso: 289 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia en el ámbito de la educación ambiental, que aporta una mirada crítica y constructiva necesaria para avanzar hacia modelos educativos más comprometidos con la sostenibilidad. Su enfoque práctico, basado en el análisis de casos reales y criterios de calidad, la convierte en un recurso valioso para cualquier centro educativo que desee dar un paso firme en esta dirección. La solvencia de sus autores y la amplitud de la muestra internacional analizada le otorgan un rigor que la distingue de otros títulos más divulgativos.