Descripción
Educació per al desenvolupament sostenible
Resumen del libro
Aquest llibre ofereix una visió renovadora de l'educació ambiental, convertint-la en una eina pràctica per als centres educatius que aspiren a integrar el desenvolupament sostenible al seu projecte pedagògic. A través d'una anàlisi crítica dels models tradicionals, els autors proposen criteris de qualitat i exemples reals d'escoles de tretze països diferents. El lector trobarà una guia per transformar l'aula i el centre en un espai d'acció compromesa amb el futur del planeta.
¿De qué trata?
L'obra aborda la necessitat de superar l'educació ambiental clàssica per avançar cap a una educació per al desenvolupament sostenible. Els autors, experts internacionals, qüestionen les pràctiques establertes i ofereixen un marc teòric sòlid per repensar els objectius educatius. El llibre es divideix en una part conceptual, on s'analitzen les bases de la sostenibilitat a l'educació, i una part pràctica, que recull experiències d'escoles de tretze països. Aquestes pràctiques il·lustren com aplicar els criteris de qualitat proposats, des de la gestió del centre fins a la programació d'activitats a l'aula. L'obra es presenta com una eina indispensable per a docents i equips directius que volen orientar la seva acció cap a un canvi real i significatiu.
Temas principales
- Revisió crítica del concepte d'educació ambiental tradicional.
- Fonaments teòrics de l'educació per al desenvolupament sostenible.
- Criteris de qualitat per a la implementació de projectes educatius sostenibles.
- Experiències pràctiques i estudis de cas d'escoles de tretze països.
- Estratègies per a la transformació del centre educatiu cap a la sostenibilitat.
¿Para quién está recomendado?
Aquest llibre està recomanat per a docents d'educació primària i secundària, equips directius, coordinadors pedagògics i professionals de l'educació ambiental que busquen eines concretes per integrar la sostenibilitat al seu centre. També és útil per a estudiants de magisteri i pedagogia interessats en les noves tendències educatives. La seva perspectiva internacional el fa especialment valuós per a aquells que volen comparar i aplicar models educatius d'altres contextos.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marc teòric actualitzat per comprendre el canvi de paradigma de l'educació ambiental a l'educació per al desenvolupament sostenible.
- Ofereix criteris de qualitat pràctics i contrastats per avaluar i millorar la pròpia acció educativa.
- Presenta exemples reals i diversos d'escoles de tretze països, facilitant la inspiració i l'aplicació de models exitosos.
- Permet repensar la gestió del centre educatiu i la programació d'aula des d'una perspectiva sostenible i transformadora.
Ficha técnica
- Autor: Varga, Attila; Breiting, Soren; Mayer, Michela; Morgersen, Finn
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: cat
- Tema: ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS
- Colección: ED.AMB.CATALA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: diciembre de 2007
- Número de páginas: 207
- Peso: 292 g
Valoración editorial
Una obra de referència per a tots aquells professionals de l'educació que volen anar més enllà de les accions puntuals i integrar la sostenibilitat com a eix vertebrador del seu projecte educatiu. La combinació d'una sòlida base teòrica amb exemples pràctics internacionals la converteix en una eina útil i inspiradora, tot i que el seu enfocament crític pot requerir una lectura reflexiva per part del docent. Recomanada per a centres que busquen una transformació pedagògica profunda i coherent.