Descripción
La inteligencia corporal en la escuela
Resumen del libro
Esta obra ofrece una reflexión profunda y herramientas didácticas para integrar la inteligencia corporal en el ámbito educativo. Los autores analizan cómo los modelos corporales, los estereotipos y la publicidad influyen en la percepción del cuerpo en la sociedad actual. El libro proporciona recursos prácticos para que docentes de educación física y otras áreas puedan trabajar la expresión corporal, la conciencia del movimiento y una imagen corporal saludable en el aula, fomentando un desarrollo integral del alumnado.
¿De qué trata?
El libro aborda la inteligencia corporal como una capacidad fundamental que va más allá del rendimiento físico. Examina críticamente los modelos corporales impuestos por la sociedad y los medios de comunicación, analizando cómo estos estereotipos afectan la autoestima y la identidad de niños y jóvenes. A partir de este análisis, los autores proponen estrategias pedagógicas concretas para aplicar en la escuela, con el objetivo de educar en una relación positiva con el propio cuerpo, potenciar la expresión creativa a través del movimiento y desarrollar la conciencia corporal como herramienta de aprendizaje. La obra combina fundamentos teóricos con actividades prácticas, diseñadas para ser implementadas en diferentes contextos educativos.
Temas principales
- Modelos corporales en la sociedad contemporánea y su influencia en la infancia y adolescencia
- Estereotipos físicos y su relación con la publicidad y los medios de comunicación
- Didáctica de la expresión corporal y la conciencia del movimiento en el aula
- Educación física como vehículo para el desarrollo integral de la persona
- Construcción de una imagen corporal positiva y saludable en el alumnado
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de educación física, maestros de educación infantil y primaria, pedagogos, psicopedagogos y profesionales de la educación interesados en integrar el trabajo corporal en su práctica docente. También resulta de utilidad para estudiantes de magisterio y ciencias de la actividad física que busquen una perspectiva crítica y aplicada sobre el cuerpo en el contexto escolar.
Qué aporta este libro
- Herramientas prácticas para diseñar actividades que desarrollen la inteligencia corporal en el aula
- Una mirada crítica sobre los estereotipos corporales que permite educar en valores y autoaceptación
- Estrategias para vincular la expresión corporal con otras áreas del currículo escolar
- Recursos para fomentar una relación saludable con el cuerpo desde edades tempranas
- Fundamentos teóricos actualizados sobre la importancia del movimiento en el aprendizaje
Ficha técnica
- Autor: Castañer Balcells, Marta; Motos Teruel, Tomás; Sánchez Martín, Ricardo; Grasso, Alicia Ester; López Vill
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, PREESCOLAR Y JARDIN DE INFANCIA, CIENCIA DEL DEPORTE, EDUCACION FISICA, ABUSO DE DROGAS EN EL DEPORTE
- Colección: BIBLIOTECA DE AULA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No especificada
- Número de páginas: 127
- Dimensiones: No especificadas
- Peso: 395 g
Valoración editorial
Se trata de una obra relevante para el ámbito educativo actual, donde la imagen corporal y los estereotipos mediáticos tienen un impacto creciente en el alumnado. Su enfoque práctico y crítico la convierte en un recurso valioso para docentes que buscan actualizar su metodología y abordar la educación corporal desde una perspectiva integral. La combinación de teoría y propuestas didácticas facilita su aplicación directa en el aula, respondiendo a una necesidad formativa cada vez más presente en los centros escolares.