Descripción
Llengua, escola i immigració: un debat obert
Resumen del libro
Aquesta obra ofereix una anàlisi profunda i actual sobre els reptes que la diversitat lingüística i identitària planteja al sistema educatiu català. Els autors, especialistes en la matèria, discuteixen les possibilitats reals de promoure un bon coneixement de la llengua catalana en un context escolar marcat per la immigració. Un debat obert, rigorós i imprescindible per a comprendre les dinàmiques d'inclusió i aprenentatge lingüístic a les aules.
¿De qué trata?
El llibre aborda la complexa relació entre la llengua, l'escola i la immigració a Catalunya. A partir de l'augment de l'heterogeneïtat identitària i lingüística a les aules, els autors analitzen els problemes i les oportunitats que sorgeixen. Es qüestionen com els sistemes educatius poden promoure un bon coneixement del català entre l'alumnat immigrant, tot respectant la diversitat de llengües i cultures d'origen. Es tracta d'un debat obert que examina les polítiques lingüístiques, les pràctiques pedagògiques i els models d'escolarització, oferint una visió crítica i constructiva per a la millora de la inclusió educativa.
Temas principales
- Polítiques lingüístiques en contextos educatius multiculturals.
- Reptes de l'ensenyament del català com a llengua vehicular.
- Gestió de la diversitat lingüística i identitària a l'escola.
- Models d'escolarització i inclusió de l'alumnat immigrant.
- Anàlisi de les dinàmiques d'aprenentatge en entorns plurilingües.
¿Para quién está recomendado?
Aquest llibre està recomanat per a docents, estudiants de ciències de l'educació, filologia i sociolingüística, així com per a professionals de l'àmbit de la immigració i les polítiques educatives. També és d'interès per a qualsevol persona que vulgui comprendre els desafiaments actuals de l'escola catalana en un context de creixent diversitat.
Què aporta aquest llibre
- Una anàlisi rigorosa i actualitzada dels reptes lingüístics a l'escola.
- Eines per a comprendre la complexitat de la inclusió educativa.
- Perspectives crítiques sobre les polítiques i pràctiques existents.
- Un debat obert que fomenta la reflexió i el diàleg.
Ficha técnica
- Autor: Roig Pagès, Teresa; Siqués Jofré, Carina; Vila Mendiburu, Ignasi
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Català
- Tema: Lingüística, semàntica, anàlisi del discurs, etc.; Semàntica i pragmàtica; Migració, immigració i emigració; Educació multicultural
- Colección: BIBLIOTECA D'ARTICLES
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: agosto de 2006
- Número de páginas: 173
- Peso: 304 g
Valoración editorial
Una obra de referència per a qui vulgui aprofundir en la intersecció entre llengua, educació i immigració. El seu enfocament crític i la seva voluntat de no donar respostes tancades la converteixen en una eina valuosa per a la reflexió i el debat. Recomanable per a professionals i estudiants que busquin una anàlisi sòlida i contextualitzada d'un tema central en la societat catalana actual.