Descripción
La sostenibilidad, un compromiso de la escuela
Resumen del libro
Esta obra ofrece una mirada práctica y reflexiva sobre cómo integrar la sostenibilidad en el ámbito escolar. A través de experiencias reales y buenas prácticas, docentes y equipos educativos comparten iniciativas comprometidas con la preservación del medioambiente. El libro proporciona herramientas y claves para que cualquier centro educativo pueda asumir este compromiso, convirtiendo la escuela en un agente activo de cambio hacia un futuro más sostenible.
¿De qué trata?
El libro recopila experiencias y buenas prácticas desarrolladas en centros escolares, presentadas por enseñantes y equipos docentes que han asumido la sostenibilidad como un eje transversal de su labor educativa. A lo largo de sus páginas, se exploran iniciativas concretas que abordan desde la gestión de recursos y residuos hasta la integración curricular de la educación ambiental. La obra no solo describe proyectos exitosos, sino que también analiza los desafíos y aprendizajes que surgen al incorporar la sostenibilidad en la vida escolar, ofreciendo un marco de referencia para docentes interesados en transformar su práctica educativa.
Temas principales
- Integración de la sostenibilidad en el currículo escolar
- Buenas prácticas y experiencias educativas en centros escolares
- Compromiso docente con la preservación del medioambiente
- Gestión ambiental en el entorno educativo
- Innovación educativa orientada a la sostenibilidad
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, equipos directivos y profesionales de la educación interesados en incorporar la sostenibilidad como un pilar fundamental en su práctica educativa. También resulta de utilidad para formadores, asesores pedagógicos y cualquier persona vinculada al ámbito escolar que busque ejemplos concretos y reflexiones fundamentadas para impulsar proyectos de educación ambiental en su centro.
Qué aporta este libro
- Acceso a experiencias reales y contrastadas de centros escolares comprometidos con la sostenibilidad.
- Claves prácticas para diseñar e implementar iniciativas ambientales en el contexto educativo.
- Reflexiones pedagógicas que ayudan a integrar la sostenibilidad de forma transversal en el currículo.
- Inspiración y modelos de buenas prácticas aplicables a diferentes realidades escolares.
- Herramientas para convertir la escuela en un agente activo de cambio hacia la sostenibilidad.
Ficha técnica
- Autor: Franquesa Codinach, Teresa; Gil Pérez, Daniel; Hernández Yebra, Irene; Mañas Mart¡nez, Alfonsa; Miranda
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, EL MEDIOAMBIENTE, CIENCIA, INGENIERIA Y TECNOLOGIA MEDIOAMBIENTA
- Colección: CLAVES INNOVACION EDUCATIVA
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 93
- Peso: 305 g
Valoración editorial
Se trata de una obra breve pero densa en contenido práctico, ideal para docentes que buscan dar el paso de la teoría a la acción en materia de sostenibilidad escolar. La recopilación de experiencias reales, presentadas por sus propios protagonistas, aporta credibilidad y utilidad inmediata. Su enfoque en buenas prácticas y su pertenencia a una colección centrada en la innovación educativa la convierten en un recurso valioso para cualquier centro que desee avanzar en su compromiso ambiental.