Descripción
Jugant, jugant...
Resumen del libro
Este libro ofrece una reflexión cercana y accesible sobre la educación de los más pequeños, alejándose de tecnicismos para situar el debate en el día a día. A través de un recorrido de veinte años de experiencia, el autor invita a padres y educadores a redescubrir el valor del juego y la cotidianidad como ejes fundamentales del aprendizaje infantil. Una obra que conecta la teoría educativa con la realidad de la calle, la familia y la escuela.
¿De qué trata?
La obra recopila las reflexiones y vivencias del autor a lo largo de dos décadas dedicadas a la educación infantil. Lejos de ser un manual técnico, el texto aborda cómo el juego, la observación y la interacción diaria son herramientas esenciales para el desarrollo de los niños. Se exploran situaciones cotidianas, desde el momento del juego libre hasta las rutinas familiares, analizando su potencial educativo. El libro defiende una educación más humana, basada en el respeto a los ritmos del niño y en la importancia del entorno cercano como espacio de aprendizaje. Con un tono directo y vital, invita a repensar las prácticas educativas desde la sencillez y la experiencia compartida.
Temas principales
- El juego como motor del aprendizaje y el desarrollo infantil.
- La educación en el entorno cotidiano: familia, escuela y comunidad.
- La importancia de la observación y la escucha activa en la relación educativa.
- El papel del adulto como acompañante y facilitador del crecimiento del niño.
- La reflexión sobre la práctica educativa a partir de la experiencia real.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a padres, madres, educadores infantiles y maestros de educación infantil que busquen una perspectiva cercana y práctica sobre la educación de los niños pequeños. También es de interés para estudiantes de pedagogía y magisterio, así como para cualquier persona que desee reflexionar sobre el valor del juego y la vida cotidiana en el desarrollo infantil.
Qué aporta este libro
- Una mirada práctica y realista sobre la educación infantil, basada en veinte años de experiencia.
- Herramientas para observar y comprender mejor las necesidades educativas de los niños.
- Claves para integrar el aprendizaje en las rutinas y el juego diario.
- Una reflexión que conecta la teoría educativa con la vida familiar y escolar.
- Inspiración para educar con calma, respeto y atención al contexto.
Ficha técnica
- Autor: Arnaiz Sancho, Vicenç
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Catalán
- Tema: Filosofía y teoría de la educación, Educación: cuidado y orientación de alumnos, Familia y salud
- Colección: Familia i educació
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: Febrero de 2005
- Número de páginas: 170
- Peso: 346 g
Valoración editorial
Un libro que destaca por su tono cercano y su capacidad para hacer accesible la reflexión educativa. La experiencia del autor se traduce en un texto útil para quienes buscan una educación más consciente y conectada con la realidad cotidiana. Su enfoque en el juego y la observación lo convierte en una lectura valiosa para padres y educadores que deseen profundizar en el acompañamiento respetuoso de la infancia.