Descripción
Emociones y educación
Resumen del libro
Este libro explora la relación inseparable entre la afectividad y el proceso educativo, ofreciendo a docentes y educadores herramientas para integrar las emociones en el aula. A través de un enfoque práctico y reflexivo, los autores demuestran que educar implica necesariamente una implicación afectiva, más allá de lo que establecen los currículos oficiales. Una obra esencial para comprender cómo las emociones influyen en el aprendizaje y cómo trabajarlas pedagógicamente.
¿De qué trata?
La obra aborda la dimensión emocional de la educación desde una perspectiva pedagógica y psicológica. Los autores argumentan que, aunque los currículos oficiales no siempre lo explicitan, ningún educador puede concebir el acto de enseñar sin una implicación afectiva. El libro analiza cómo las emociones condicionan los procesos de enseñanza-aprendizaje, la relación entre docente y alumno, y el clima del aula. Se presentan estrategias para reconocer, gestionar y canalizar las emociones en el contexto escolar, así como propuestas para integrar la educación emocional en la práctica diaria. Se examinan casos concretos y se ofrecen recursos para que el educador pueda aplicar estos conocimientos de manera efectiva.
Temas principales
- La afectividad como eje del proceso educativo.
- Integración de la educación emocional en el currículo escolar.
- Estrategias para la gestión de emociones en el aula.
- Relación entre emociones, aprendizaje y desarrollo personal.
- El papel del docente como facilitador emocional.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de todas las etapas educativas, pedagogos, psicopedagogos, psicólogos educativos y estudiantes de ciencias de la educación. También resulta de interés para padres y madres que deseen comprender mejor la dimensión emocional del aprendizaje y para cualquier profesional interesado en la innovación educativa desde una perspectiva afectiva.
Qué aporta este libro
- Claves prácticas para incorporar la educación emocional en el aula de manera efectiva.
- Comprensión profunda de cómo las emociones influyen en el rendimiento académico y la convivencia escolar.
- Recursos y estrategias concretas para gestionar situaciones emocionales en el contexto educativo.
- Fundamentos teóricos que avalan la necesidad de una educación integral que incluya lo afectivo.
- Una visión actualizada y aplicada de la psicología de la educación en relación con las emociones.
Ficha técnica
- Autor: Darder Vidal, Pere; Díez de Ulzurrun Pausas, Ascensió; Gómez Bruguera, Josepa; Mallofré Massana, Montse
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, PSICOLOGIA DE LA EDUCACION, EXAMENES Y EVALUACION
- Colección: CLAVES INNOVACION EDUCATIVA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: noviembre de 2003
- Número de páginas: 127
- Peso: 170 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia dentro de la colección Claves de Innovación Educativa, que aborda con claridad y rigor un tema fundamental en la pedagogía contemporánea. Su enfoque práctico y su brevedad la convierten en una herramienta útil tanto para la formación inicial como para el perfeccionamiento docente. Recomendada para quienes buscan fundamentar y enriquecer su práctica educativa desde una perspectiva emocional.