Descripción
La educación física desde una perspectiva interdisciplinar
Resumen del libro
Esta obra ofrece una visión renovada de la educación física, presentándola como un eje vertebrador capaz de integrar contenidos de diversas áreas del conocimiento. Los autores proponen un enfoque interdisciplinar que trasciende la mera actividad física, conectando el movimiento con competencias transversales, la salud integral y el equilibrio personal. Un recurso práctico y teórico para docentes que buscan enriquecer su práctica educativa.
¿De qué trata?
El libro explora cómo la educación física puede ser mucho más que una asignatura aislada. A través de sus páginas, se demuestra que esta disciplina ofrece una vía privilegiada para trabajar la competencia motriz, la salud y el desarrollo personal desde una mirada global. Los autores presentan estrategias y reflexiones para abordar contenidos transversales —como la educación en valores, la igualdad de género o la sostenibilidad— a través de la actividad física. Se analizan propuestas didácticas que integran el movimiento con otras áreas curriculares, fomentando un aprendizaje significativo y conectado con la realidad del alumnado. El texto invita a repensar la práctica docente, superando visiones tradicionales y apostando por una educación física más inclusiva, reflexiva y formativa.
Temas principales
- Enfoque interdisciplinar de la educación física en el contexto escolar.
- La competencia motriz como herramienta para el desarrollo integral.
- Salud, bienestar y equilibrio personal a través del movimiento.
- Contenidos transversales aplicados a la actividad física (valores, igualdad, sostenibilidad).
- Estrategias didácticas para la integración curricular.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de educación física en activo o en formación, así como a profesionales de la pedagogía y la didáctica interesados en enfoques innovadores. También resulta de utilidad para equipos directivos y asesores educativos que busquen implementar proyectos interdisciplinares en sus centros.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico-práctico para entender la educación física como área transversal.
- Propuestas concretas para diseñar sesiones que integren contenidos de otras materias.
- Herramientas para fomentar la salud y el equilibrio personal desde la actividad física.
- Claves para trabajar valores y competencias sociales a través del movimiento.
- Una perspectiva actualizada que conecta la educación física con los retos educativos del siglo XXI.
Ficha técnica
- Autor: Aldama Gil, Beatriz; Allés Pons, Elies; Amat de Broto, Mònica; Archilla Prat, Mª Teresa; Batalla Flores
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, DESTREZAS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA, DEPORTES Y RECREACION AL AIRE LIBRE, GIMNASIA
- Colección: CLAVES INNOVACION EDUCATIVA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: noviembre de 2003
- Número de páginas: 117
- Peso: 169 g
Valoración editorial
Se trata de una obra breve pero densa en contenido, que invita a la reflexión pedagógica sin perder de vista la aplicación práctica. Su enfoque interdisciplinar y transversal la convierte en una lectura pertinente para docentes que deseen innovar en su asignatura, conectando la educación física con el resto del currículo y con las necesidades formativas del alumnado actual.