Descripción
La violencia escolar
Resumen del libro
Este libro ofrece una guía práctica y reflexiva para abordar la violencia en el ámbito escolar, partiendo del diálogo como herramienta fundamental. Las autoras, Rosario del Rey y Rosario Ortega, analizan las dinámicas que generan conflictos y proponen estrategias de mediación como recurso específico para cuando las relaciones se deterioran. Una obra esencial para docentes y educadores que buscan comprender y gestionar la convivencia en el aula desde una perspectiva preventiva y constructiva.
¿De qué trata?
La obra se centra en el análisis de la violencia escolar desde un enfoque práctico y educativo. Las autoras exploran cómo el diálogo constituye la base para prevenir y resolver conflictos, y examinan cuándo y cómo aplicar estrategias de mediación como herramientas específicas. Se profundiza en los procesos de deterioro de las relaciones interpersonales en el entorno escolar, ofreciendo pautas para intervenir de manera eficaz. El libro no solo describe el problema, sino que proporciona recursos concretos para que el profesorado pueda actuar, fomentando un clima de respeto y convivencia positiva.
Temas principales
- Prevención de la violencia escolar a través del diálogo.
- Estrategias de mediación en conflictos escolares.
- Análisis del deterioro de las relaciones interpersonales en el aula.
- Intervención educativa para la mejora de la convivencia.
- Herramientas prácticas para docentes ante situaciones de acoso y conflicto.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está especialmente dirigido a docentes de todas las etapas educativas, orientadores escolares, equipos directivos y profesionales de la educación interesados en la gestión de la convivencia. También resulta de utilidad para estudiantes de pedagogía, psicología educativa y formación del profesorado que deseen adquirir herramientas prácticas para abordar la violencia y el conflicto en el aula.
Qué aporta este libro
- Un marco claro para distinguir cuándo es suficiente el diálogo y cuándo se requieren estrategias de mediación específicas.
- Recursos prácticos y aplicables directamente en el contexto escolar para gestionar conflictos.
- Una visión preventiva que ayuda a anticipar y evitar situaciones de violencia antes de que se agraven.
- Herramientas para mejorar la comunicación y las relaciones entre alumnos y docentes.
Ficha técnica
- Autor: del Rey Alamillo, Rosario; Ortega Ruiz, Rosario
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, ACOSO ESCOLAR Y ESTRATEGIAS PARA EVITARLO
- Colección: BIBLIOTECA DE AULA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: septiembre de 2003
- Número de páginas: 126
- Peso: 285 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia dentro de la pedagogía práctica, que combina rigor teórico con aplicabilidad inmediata. Su enfoque en el diálogo como herramienta primaria y la mediación como recurso específico la convierte en un texto útil tanto para la prevención como para la intervención. Recomendada para profesionales que buscan estrategias concretas y fundamentadas para mejorar la convivencia escolar.