Descripción
La integració de l'alumnat immigrant al centre escolar
Resumen del libro
Una obra fonamental per a docents i professionals de l'educació que volen comprendre i abordar la integració de l'alumnat immigrant. El llibre ofereix eines pràctiques i reflexions teòriques sobre les actituds de la societat d'acollida, la normalització de l'emplaçament escolar, el treball amb les famílies i les estratègies per aplicar a l'aula. Amb una valoració d'experiències reals, aquesta guia es converteix en un recurs imprescindible per a una educació inclusiva i equitativa.
¿De qué trata?
L'obra analitza en profunditat els diferents aspectes que intervenen en el procés d'integració de l'alumnat immigrant al centre escolar. Comença examinant les actituds i percepcions de la societat d'acollida, per passar després a la normalització de l'emplaçament escolar, és a dir, com garantir que aquests alumnes siguin ubicats en entorns educatius ordinaris i no segregats. El text també aborda el treball col·laboratiu amb les famílies immigrants, clau per a una integració exitosa, i ofereix estratègies concretes per treballar a l'aula, adaptant metodologies i continguts. Finalment, es fa una valoració crítica d'experiències pràctiques, extretes de casos reals, que il·lustren tant els èxits com els reptes d'aquest procés.
Temas principales
- Actituds de la societat d'acollida davant la immigració
- Normalització de l'emplaçament escolar i lluita contra la segregació
- Treball amb les famílies immigrants per a la seva implicació educativa
- Estratègies metodològiques per a l'aula inclusiva
- Valoració d'experiències pràctiques d'integració escolar
¿Para quién está recomendado?
Aquest llibre està recomanat per a docents d'educació primària i secundària, equips directius de centres educatius, professionals de l'educació social, psicopedagogs i estudiants de magisteri o pedagogia interessats en la diversitat cultural i la inclusió educativa. També és útil per a tècnics d'administracions educatives i entitats que treballen amb població immigrant.
Què aporta este libro
- Comprensió profunda dels factors socials i escolars que afecten la integració de l'alumnat immigrant
- Eines pràctiques i estratègies concretes per aplicar a l'aula i al centre
- Pautes per establir una comunicació i col·laboració efectiva amb les famílies immigrants
- Anàlisi crítica d'experiències reals per aprendre de casos pràctics
- Marc teòric sòlid per fonamentar una pràctica educativa inclusiva
Ficha técnica
- Autor: Montón Sales, Mª José
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Català
- Tema: Migració, immigració i emigració; Educació inclusiva/regularització educativa
- Colección: Biblioteca de Guix
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: Marzo de 2003
- Número de páginas: 136
- Peso: 243 g
Valoración editorial
Una obra clàssica i encara vigent dins la col·lecció Biblioteca de Guix, que ofereix una aproximació rigorosa i pràctica a un dels grans reptes de l'escola actual. La seva fortalesa rau en la combinació de reflexió teòrica i eines aplicades, tot basant-se en l'anàlisi d'experiències reals. Tot i la seva data de publicació, els principis i estratègies que presenta continuen sent rellevants per a qualsevol centre que vulgui avançar cap a una veritable educació inclusiva. Es tracta d'un recurs de gran valor per a professionals que busquen fonamentar la seva pràctica i millorar l'acollida i integració de l'alumnat immigrant.