Descripción
Figuras, formas, colores: propuestas para trabajar la educación plástica y visual
Resumen del libro
Esta obra ofrece un conjunto de propuestas prácticas y fundamentadas para integrar la educación plástica y visual en el aula. Dirigido a docentes de educación infantil y primaria, el libro presenta actividades y recursos que facilitan la enseñanza del arte, la creatividad y la expresión visual. Con un enfoque pedagógico claro, los autores demuestran que el arte puede y debe enseñarse en el entorno escolar, proporcionando herramientas para que los alumnos aprendan a valorar y crear desde una perspectiva plástica.
¿De qué trata?
El libro aborda la necesidad de incluir la educación artística como parte esencial del currículo escolar. A través de propuestas didácticas estructuradas, los autores explican cómo trabajar conceptos como figuras, formas y colores en el aula, fomentando la observación, la experimentación y la creación. Se presentan actividades que van desde el dibujo y la pintura hasta la manipulación de materiales, siempre con un enfoque práctico y accesible. La obra defiende que el aprendizaje del arte no es un complemento, sino una herramienta clave para el desarrollo integral del alumnado.
Temas principales
- Educación plástica y visual en el aula
- Desarrollo de la creatividad infantil a través del arte
- Propuestas didácticas para trabajar figuras, formas y colores
- Integración curricular de la expresión artística
- Recursos y materiales para la enseñanza del arte en educación infantil y primaria
¿Para quién está recomendado?
Este libro está recomendado para maestros y maestras de educación infantil y primaria, así como para estudiantes de magisterio y profesionales de la pedagogía interesados en la educación artística. También es útil para educadores en activo que buscan renovar sus estrategias didácticas en el área de plástica y visual, y para cualquier persona que desee comprender cómo enseñar arte de manera efectiva en el contexto escolar.
Qué aporta este libro
- Propuestas prácticas y listas para aplicar en el aula, sin necesidad de materiales especializados.
- Un enfoque pedagógico que demuestra la importancia del arte en el desarrollo cognitivo y emocional del alumnado.
- Estrategias para integrar la educación plástica y visual de forma transversal en el currículo escolar.
- Recursos para fomentar la observación, la creatividad y la expresión personal a través de actividades artísticas.
- Una guía clara para docentes que desean enseñar a valorar y crear arte desde edades tempranas.
Ficha técnica
- Autor: Badia Solé, Marta; Berrocal Capdevila, Marta; Bieler, Heidi; Caja Francisco, Jordi; Casas Grimaldos, Llu
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: Escultura, Educación Pedagogía, Estrategias y Políticas Educativas
- Colección: Claves Innovación Educativa
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: mayo de 2003
- Número de páginas: 126
- Peso: 178 g
Valoración editorial
Este libro es una herramienta útil para docentes que buscan incorporar la educación plástica y visual de manera estructurada y práctica en sus clases. Su enfoque didáctico, basado en propuestas concretas, lo convierte en un recurso valioso para quienes desean enseñar arte sin necesidad de grandes recursos. La obra destaca por su claridad y por defender la importancia del aprendizaje artístico como parte fundamental de la formación integral del alumnado.