Descripción
Les actituds en el centre escolar
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica para que los centros educativos integren la educación en valores y actitudes en su proyecto pedagógico. Dirigida a docentes y equipos directivos, proporciona herramientas para diseñar, aplicar y evaluar programas que fomenten una convivencia positiva y crítica en el alumnado. El libro aborda cómo la escuela puede contribuir a formar individuos capaces de incorporarse a la sociedad con una actitud constructiva y reflexiva, partiendo de la base de que los valores son esenciales para el desarrollo personal y social.
¿De qué trata?
El libro se centra en la necesidad de que los centros escolares trabajen de manera explícita y sistemática las actitudes y los valores del alumnado. Parte de la premisa de que la sociedad requiere individuos que no solo posean conocimientos, sino también una disposición positiva y crítica para integrarse en ella. La autora propone estrategias y metodologías para que los docentes puedan planificar la enseñanza de actitudes como la responsabilidad, el respeto, la cooperación o la solidaridad, integrándolas en el currículo y en la vida cotidiana del centro. Se analizan los procesos de cambio actitudinal y se ofrecen pautas para la evaluación de estos aspectos, a menudo difíciles de medir, con el objetivo de convertir la escuela en un espacio de formación integral.
Temas principales
- Educación en valores y actitudes en el ámbito escolar.
- Diseño de proyectos educativos para la convivencia y la ciudadanía.
- Estrategias didácticas para el desarrollo de actitudes positivas.
- Evaluación de competencias actitudinales y valores en el alumnado.
- El papel del centro educativo en la formación de una ciudadanía crítica y responsable.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está recomendado para docentes de todas las etapas educativas, equipos directivos, orientadores escolares y profesionales de la pedagogía interesados en implementar o mejorar la educación en valores en su centro. También es útil para estudiantes de magisterio y pedagogía que deseen profundizar en la dimensión actitudinal del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico claro sobre la importancia de las actitudes en la educación.
- Herramientas prácticas para planificar y desarrollar programas de educación en valores.
- Pautas concretas para la evaluación de actitudes en el alumnado.
- Estrategias para implicar a toda la comunidad educativa en el proyecto actitudinal.
Ficha técnica
- Autor: Guitart Aced, Rosa M.
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Catalán
- Tema: Educación, Pedagogía, Preescolar y Jardín de Infancia
- Colección: BIBLIOTECA DE GUIX
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: abril de 2002
- Número de páginas: 191
- Peso: 342 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia dentro de la colección Biblioteca de Guix, centrada en ofrecer recursos prácticos al profesorado. Su valor reside en abordar un aspecto fundamental de la educación que a menudo queda relegado a un segundo plano: la formación actitudinal. La propuesta de Rosa M. Guitart es rigurosa y aplicable, lo que la convierte en una lectura útil para cualquier profesional que busque dar un enfoque más integral a su práctica docente, más allá de la mera transmisión de contenidos.