Descripción
El harén pedagógico
Resumen del libro
Esta obra analiza en profundidad la dimensión de género que subyace en la dinámica organizativa de las instituciones escolares. A través de una mirada crítica y documentada, los autores desvelan cómo las relaciones de poder, los roles y las expectativas de género configuran la vida cotidiana en los centros educativos. Un libro esencial para comprender las estructuras invisibles que afectan a alumnos, alumnas, docentes y familias, y que invita a repensar la escuela desde una perspectiva más igualitaria y justa.
¿De qué trata?
El libro examina la institución escolar como un espacio donde las relaciones de género se manifiestan de manera constante, aunque a menudo de forma implícita. Los autores analizan cómo la organización escolar, las prácticas pedagógicas y las interacciones entre los distintos actores educativos están impregnadas de una lógica de género que reproduce desigualdades. Se abordan cuestiones como la distribución de roles entre docentes, las expectativas diferenciadas hacia alumnos y alumnas, la participación de las familias y la construcción de identidades de género en el contexto escolar. La obra invita a desnaturalizar estas dinámicas para avanzar hacia una educación más equitativa.
Temas principales
- Análisis de la organización escolar desde una perspectiva de género.
- Relaciones de poder y roles de género en el ámbito educativo.
- Construcción de identidades de género en alumnos y alumnas.
- Participación diferenciada de padres y madres en la escuela.
- Estrategias para una educación igualitaria y no sexista.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, equipos directivos, orientadores, estudiantes de ciencias de la educación y profesionales del ámbito pedagógico interesados en comprender y transformar las dinámicas de género en los centros escolares. También resulta de gran utilidad para investigadores y personas comprometidas con la igualdad en el sistema educativo.
Qué aporta este libro
- Una visión crítica y fundamentada sobre cómo el género estructura la vida escolar.
- Herramientas conceptuales para identificar y analizar desigualdades en el aula y en la organización del centro.
- Claves para repensar la práctica docente y las políticas educativas desde una perspectiva de género.
- Un marco de reflexión para avanzar hacia una escuela más inclusiva y equitativa.
Ficha técnica
- Autor: Santos Guerra, Miguel Ángel; Arenas Fernández, M. Gloria; Blanco García, Nieves; Castañeda Solís, Rafae
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, PSICOLOGIA DE LA EDUCACION, ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS
- Colección: BIBLIOTECA DE AULA
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 164
- Peso: 287 g
Valoración editorial
El harén pedagógico es una obra necesaria que aborda con rigor y claridad una dimensión fundamental de la educación que a menudo pasa desapercibida. Su enfoque crítico y su capacidad para desvelar las estructuras de género en la organización escolar lo convierten en una herramienta valiosa para cualquier profesional que desee comprender y mejorar la realidad educativa. Un texto que invita a la reflexión y a la acción, imprescindible para quienes buscan una escuela más justa.