Descripción
Enfocament globalitzador i pensament complex
Resumen del libro
Esta obra ofrece una reflexión profunda sobre cómo la organización de los contenidos y la metodología didáctica deben servir a un fin superior: formar ciudadanos capaces de intervenir en la realidad y transformarla desde una perspectiva democrática. El autor defiende que el enfoque globalizador no es una moda, sino una herramienta pedagógica esencial para que el alumnado desarrolle estrategias y actitudes que le permitan afrontar problemas complejos. Un instrumento útil para que la práctica educativa se convierta en un verdadero contexto de aprendizaje y socialización.
¿De qué trata?
El libro plantea que las decisiones sobre la organización de los contenidos y la metodología didáctica no son fines en sí mismos, sino medios para alcanzar un objetivo educativo fundamental: formar ciudadanos y ciudadanas con capacidad de intervenir en la realidad y modificarla desde una óptica democrática. Para lograrlo, el autor propone la adopción de un enfoque globalizador que oriente los esfuerzos educativos a lo largo de toda la escolaridad. Este enfoque implica comprender e intervenir en una realidad que es intrínsecamente compleja, lo que exige inexcusablemente desarrollar un pensamiento complejo. No se trata de un acto de fe ni de una tendencia pasajera, sino de un instrumento práctico y necesario para que la educación sea un auténtico contexto de aprendizaje y socialización para los jóvenes.
Temas principales
- Enfoque globalizador en la educación como estrategia pedagógica.
- Pensamiento complejo como herramienta para comprender la realidad.
- Formación de ciudadanos democráticos y críticos.
- Organización de contenidos y metodología didáctica al servicio de finalidades educativas.
- Práctica educativa como contexto de aprendizaje y socialización.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, pedagogos, estudiantes de ciencias de la educación y profesionales interesados en la innovación educativa. Es especialmente útil para aquellos que buscan fundamentar teóricamente su práctica docente y desean comprender cómo el enfoque globalizador y el pensamiento complejo pueden transformar la enseñanza en un proceso significativo y socialmente relevante.
Qué aporta este libro
- Una base teórica sólida para entender la importancia del enfoque globalizador en la educación.
- Herramientas conceptuales para desarrollar un pensamiento complejo en el alumnado.
- Una reflexión crítica sobre cómo las decisiones metodológicas impactan en la formación de ciudadanos democráticos.
- Claves para conectar la práctica educativa con la realidad social y sus desafíos.
Ficha técnica
- Autor: Zabala Vidiella; Antoni
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Catalán
- Tema: FILOSOFIA Y TEORIA DE LA EDUCACION - DESTREZAS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA
- Colección: BIBLIOTECA DE GUIX
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No disponible
- Número de páginas: 200
- Dimensiones: 21.0 cm x 14.5 cm
- Peso: 342.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan fundamentar pedagógicamente su labor docente desde una perspectiva crítica y transformadora. El libro ofrece un marco teórico riguroso que conecta la organización de contenidos con la formación de ciudadanos democráticos, un enfoque especialmente relevante en el contexto educativo actual. Su lectura resultará de gran interés para profesionales comprometidos con una enseñanza que vaya más allá de la transmisión de conocimientos y aspire a desarrollar en el alumnado un pensamiento complejo y una capacidad de intervención social.