Descripción
El descubrimiento de sí mismo
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica para educadores y familias interesados en el desarrollo infantil a través del trabajo corporal. Las autoras presentan estrategias y actividades que integran el movimiento, la percepción y la expresión para fomentar el autoconocimiento y la autoestima en los niños. El libro se centra en cómo el cuerpo, en todas sus dimensiones, se convierte en una herramienta fundamental para que los más pequeños aprendan a relacionarse con su entorno y con los demás, sentando las bases de una identidad segura y equilibrada.
¿De qué trata?
El libro explora la conexión entre el desarrollo físico y emocional en la infancia. A través de un enfoque pedagógico, se analiza cómo el trabajo corporal consciente permite a los niños descubrir sus propias capacidades, límites y emociones. Se proponen dinámicas y ejercicios prácticos que ayudan a los educadores a acompañar este proceso, facilitando que los niños construyan una imagen positiva de sí mismos y desarrollen habilidades sociales esenciales. La obra aborda la importancia de la expresión corporal, el juego y la exploración sensorial como vías para el crecimiento integral.
Temas principales
- Autoconocimiento y construcción de la identidad infantil.
- Desarrollo de la autoestima a través de la conciencia corporal.
- Educación emocional y expresión de sentimientos mediante el movimiento.
- El cuerpo como mediador en la relación con el entorno y los demás.
- Estrategias pedagógicas para el trabajo corporal en el aula y en el hogar.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a educadores de educación infantil y primaria, psicopedagogos, profesionales de la educación física y familias interesadas en el desarrollo integral de los niños. También es útil para cualquier persona que trabaje con la primera infancia y busque herramientas prácticas para fomentar el autoconocimiento y la autoestima desde un enfoque corporal y vivencial.
Qué aporta este libro
- Propuestas prácticas y aplicables para trabajar el cuerpo como herramienta de autoconocimiento.
- Claves para entender la relación entre el desarrollo motor y la construcción de la autoestima.
- Estrategias para mejorar la capacidad de los niños para relacionarse con su entorno.
- Recursos para integrar la educación emocional en la rutina diaria del aula o del hogar.
- Una perspectiva pedagógica que valora la expresión corporal como parte esencial del aprendizaje.
Ficha técnica
- Autor: Farreny Terrado, M. Teresa; Román Sánchez, Gabriel
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, PREESCOLAR Y JARDIN DE INFANCIA
- Colección: GRAO
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 72
- Peso: 151 g
Valoración editorial
Un manual conciso y práctico que aborda una necesidad fundamental en la educación infantil: el desarrollo de la identidad a través del cuerpo. Su enfoque claro y las actividades propuestas lo convierten en un recurso accesible y útil para cualquier profesional o familia que desee acompañar a los niños en su proceso de autoconocimiento. La obra destaca por su capacidad de conectar la teoría pedagógica con la práctica diaria, ofreciendo herramientas concretas para fomentar la autoestima y la relación con el entorno desde edades tempranas.