Descripción
Com treballar els continguts procedimentals a l'aula
Resumen del libro
Aquesta obra ofereix una guia pràctica per al professorat d'Educació Primària que vol integrar de manera efectiva els continguts procedimentals, aquells lligats al "saber fer", en la seva pràctica docent. El llibre presenta 42 continguts procedimentals diferents, repartits entre totes les àrees del currículum, i mostra estratègies concretes per treballar-los a l'aula. Una eina imprescindible per a mestres que busquen enriquir el seu enfocament pedagògic i desenvolupar competències pràctiques en els seus alumnes.
¿De qué trata?
El llibre se centra en els continguts d'aprenentatge relacionats amb el "saber fer", és a dir, aquells procediments, tècniques i habilitats que els alumnes han de dominar per aplicar els coneixements teòrics a situacions reals. L'obra ofereix un recull de 42 continguts procedimentals, distribuïts entre totes les àrees de Primària, i proporciona orientacions metodològiques per treballar-los a l'aula de manera sistemàtica i significativa. Cada contingut s'aborda amb exemples pràctics i propostes d'activitats que faciliten la seva aplicació directa en el dia a dia escolar.
Temas principales
- Disseny i planificació de continguts procedimentals a l'aula de Primària.
- Estratègies per al desenvolupament del "saber fer" en diferents àrees curriculars.
- Metodologies actives per a l'ensenyament de procediments i habilitats pràctiques.
- Avaluació dels aprenentatges procedimentals.
- Integració dels continguts procedimentals en la programació didàctica.
¿Para quién está recomendado?
Aquest llibre està recomanat per a mestres d'Educació Primària, professors en formació, estudiants de magisteri i professionals de l'educació interessats a aprofundir en la didàctica dels continguts procedimentals. També és útil per a equips directius i assessors pedagògics que busquen eines per millorar la pràctica docent a les seves escoles.
Què aporta este libro
- Un recull pràctic de 42 continguts procedimentals per aplicar directament a l'aula.
- Estratègies concretes per integrar el "saber fer" en totes les àrees de Primària.
- Orientacions metodològiques per planificar i avaluar els aprenentatges procedimentals.
- Exemples i propostes d'activitats que faciliten la transferència a la pràctica docent.
- Una visió actualitzada de la didàctica dels procediments, alineada amb el currículum escolar.
Ficha técnica
- Autor: Alsina Masmitjà, Pep; Bantulà Janot, Jaume; Carranza Gil-Dolz, Marta; Dilme i Claveguera, Dolors; Forrel
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: cat
- Tema: DESTREZAS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA
- Colección: BIBLIOTECA DE IBER
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 197
- Peso: 343 g
Valoración editorial
Un manual pràctic i ben estructurat que aborda una necessitat real del professorat: com ensenyar el "saber fer" de manera sistemàtica. La seva fortalesa rau en la concreció dels 42 continguts procedimentals i en la seva aplicació directa a l'aula, cosa que el converteix en un recurs útil tant per a docents novells com per a professionals experimentats que vulguin renovar la seva pràctica.