Descripción
Formar infants productors de textos
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y fundamentada para que los docentes de educación infantil y primaria transformen a sus alumnos en verdaderos productores de textos. A partir de una metodología activa y reflexiva, el libro propone estrategias para que los niños adquieran un dominio sólido de la sintaxis, el léxico y la ortografía, no como un fin en sí mismo, sino como herramientas para comunicar ideas con eficacia. Un recurso esencial para quienes buscan renovar la enseñanza de la escritura desde una perspectiva competencial y significativa.
¿De qué trata?
El libro aborda el proceso de enseñanza-aprendizaje de la escritura desde la base, planteando que los niños no solo deben aprender a escribir, sino a ser productores de textos con intención comunicativa. Josette Jolibert presenta un enfoque didáctico que prioriza la producción de textos reales y significativos, alejándose de ejercicios mecánicos y descontextualizados. A lo largo de sus páginas, se exploran estrategias para trabajar la planificación, la textualización y la revisión, integrando el aprendizaje de la sintaxis, el léxico y la ortografía en situaciones auténticas de escritura. El objetivo final es que, al término de la escolaridad, los alumnos sean capaces de redactar textos coherentes, cohesionados y correctos desde el punto de vista formal.
Temas principales
- Didáctica de la producción textual en educación infantil y primaria.
- Estrategias para la enseñanza de la sintaxis, el léxico y la ortografía de forma integrada.
- Metodología basada en proyectos de escritura y situaciones comunicativas reales.
- Procesos de planificación, textualización y revisión de textos.
- Evaluación formativa y criterios para valorar la competencia escritora.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a maestros de educación infantil y primaria, estudiantes de magisterio, formadores de docentes y profesionales de la pedagogía interesados en la enseñanza de la escritura. También resulta de utilidad para equipos directivos y asesores pedagógicos que busquen implementar metodologías activas y competenciales en el área de lengua.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico-práctico para enseñar a escribir desde un enfoque comunicativo y funcional.
- Estrategias concretas para trabajar la producción de textos en el aula, adaptadas a diferentes niveles educativos.
- Herramientas para integrar el aprendizaje de la ortografía y la gramática en situaciones reales de escritura.
- Pautas para evaluar la competencia escritora de los alumnos de manera formativa y procesual.
- Ejemplos y propuestas de actividades que facilitan la aplicación inmediata en el aula.
Ficha técnica
- Autor: Jolibert, Josette
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Catalán
- Tema: Destrezas de escritura, Educación Pedagogía
- Colección: GRAO - CATALA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No especificada
- Número de páginas: 227
- Dimensiones: No especificadas
- Peso: 394 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia en el ámbito de la didáctica de la escritura, avalada por la trayectoria de Josette Jolibert en la investigación educativa. Su enfoque práctico y fundamentado la convierte en una herramienta valiosa para cualquier docente que desee replantear su práctica en el aula y formar alumnos competentes en la producción de textos. La claridad expositiva y la abundancia de ejemplos facilitan su comprensión y aplicación, lo que la hace especialmente recomendable tanto para profesionales en activo como para quienes se están formando.