Descripción
MAESTROS VALENCIANOS BAJO EL FRANQUISMO
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso y documentado sobre la depuración del magisterio valenciano durante los primeros años del franquismo, entre 1939 y 1944. El lector encontrará una investigación exhaustiva que desvela cómo el nuevo régimen utilizó la purga del profesorado como herramienta de control ideológico y social. El libro examina los mecanismos, las consecuencias y el impacto humano de este proceso represivo, aportando una visión esclarecedora sobre un capítulo fundamental de la historia educativa y social de la Comunidad Valenciana.
¿De qué trata?
El libro se centra en el proceso de depuración que sufrieron los maestros valencianos tras la Guerra Civil, desde 1939 hasta 1944. Juan Manuel Fernández Soria analiza cómo el franquismo implementó un sistema de purga profesional que afectó a miles de docentes, basado en su ideología, afiliación política o conducta durante la República y la guerra. Se examinan las comisiones depuradoras, los expedientes abiertos, las sanciones impuestas y las consecuencias personales y profesionales para el magisterio. La obra reconstruye el contexto histórico, las normativas aplicadas y la resistencia o adaptación de los maestros ante esta represión sistemática, ofreciendo una visión detallada de cómo se reconfiguró el sistema educativo valenciano bajo el nuevo régimen.
Temas principales
- Depuración del magisterio durante el franquismo en la Comunidad Valenciana
- Mecanismos de control ideológico y represión profesional en la educación
- Expedientes de depuración y sanciones a maestros republicanos
- Reconfiguración del sistema educativo valenciano tras la Guerra Civil
- Consecuencias sociales y personales de la purga docente
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a historiadores, investigadores en ciencias de la educación, estudiantes universitarios de historia contemporánea y pedagogía, así como a docentes interesados en la historia del magisterio en España. También resulta de gran interés para lectores generales que deseen comprender los mecanismos de represión cultural y educativa durante el franquismo, especialmente en el ámbito valenciano.
Qué aporta este libro
- Un análisis exhaustivo y documentado de la depuración del magisterio valenciano en el periodo 1939-1944
- Comprensión de cómo el franquismo utilizó la educación como herramienta de control ideológico
- Acceso a datos y expedientes originales que reconstruyen la represión profesional de los maestros
- Una visión crítica y contextualizada de un capítulo clave en la historia educativa de España
Ficha técnica
- Autor: Fernández Soria; Juan Manuel
- Editorial: Institució Alfons el Magnànim, Diputació de València
- Idioma: Español
- Tema: Organización y gestión educativa
- Colección: Estudios Universitarios. Serie Mayor
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 1999
- Número de páginas: 420
- Peso: 570 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia imprescindible para quienes estudian la represión franquista en el ámbito educativo. Su enfoque riguroso, basado en fuentes documentales primarias, la convierte en un recurso valioso tanto para la investigación académica como para la divulgación histórica. Aporta una perspectiva regional necesaria para comprender la diversidad del proceso depurador en España, y su publicación dentro de la colección Estudios Universitarios avala su solidez metodológica y su relevancia en el campo de la historia de la educación.