Descripción
Los escolapios en Castilla y León: presencia y actuaciones pedagógicas (1875-1975)
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis exhaustivo de la acción educativa de la Orden de las Escuelas Pías en Castilla y León durante un siglo clave, de 1875 a 1975. El lector encontrará una investigación históricopedagógica rigurosa que examina la presencia, las metodologías y el impacto de los escolapios en los colegios de la región. El valor principal del libro reside en su contribución a la comprensión de una institución educativa fundamental en la configuración de la enseñanza en España, aportando una visión detallada de sus prácticas pedagógicas y su evolución a lo largo del tiempo.
¿De qué trata?
La investigación se centra en la labor educativa desarrollada por los escolapios en la comunidad de Castilla y León desde 1875 hasta 1975. El estudio se enmarca dentro de la historia de la educación, analizando de manera concreta la actuación de una institución escolar específica: la Orden Escolapia. A lo largo de sus páginas, se examina cómo esta orden religiosa estableció y gestionó sus colegios en la región, detallando sus métodos pedagógicos, su organización interna y su influencia en la sociedad de la época. El libro no solo describe la presencia geográfica de los escolapios, sino que profundiza en sus actuaciones pedagógicas, ofreciendo una perspectiva histórica sobre la evolución de su modelo educativo en un contexto regional determinado.
Temas principales
- Historia de la educación en España durante los siglos XIX y XX.
- Análisis de la labor educativa de la Orden de las Escuelas Pías (escolapios).
- Estudio de las prácticas pedagógicas y metodologías de enseñanza en colegios escolapios.
- Presencia e implantación de instituciones educativas religiosas en Castilla y León.
- Evolución de la institución escolar escolapia entre 1875 y 1975.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, historiadores y estudiantes de ciencias de la educación, pedagogía e historia contemporánea. También resultará de gran interés para docentes, miembros de la comunidad educativa y cualquier persona interesada en la historia de la enseñanza en España, especialmente en el papel de las órdenes religiosas en la configuración del sistema educativo en Castilla y León.
Qué aporta este libro
- Un estudio detallado y contextualizado de un siglo de actividad pedagógica escolapia en una región clave de España.
- Información rigurosa sobre las metodologías y la evolución de una institución educativa concreta.
- Una perspectiva histórica que permite comprender mejor las raíces del sistema educativo actual en Castilla y León.
- Material de consulta valioso para investigadores y académicos del ámbito de la historia de la educación.
Ficha técnica
- Autor: Martín Fraile; Bienvenido
- Editorial: Ediciones Universidad de Salamanca
- Idioma: Español
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: 2001
- Peso: 605 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan un análisis académico y detallado sobre la historia de la educación en España. Su enfoque en una orden religiosa específica y en un periodo y región concretos la convierte en una fuente de información especializada y de gran utilidad para investigadores y profesionales del ámbito educativo. La profundidad del estudio y su rigor histórico la posicionan como una lectura necesaria para comprender la evolución de las instituciones escolares en Castilla y León.