Descripción
Educación y transmisión de conocimientos en la historia
Resumen del libro
Este ensayo, escrito por el prestigioso historiador Peter Burke, ofrece un recorrido fascinante por las distintas formas en que las sociedades han transmitido el conocimiento a lo largo de los siglos. Desde la oralidad hasta la era digital, Burke analiza cómo las instituciones educativas, los métodos pedagógicos y las tecnologías han moldeado nuestra capacidad de aprender y enseñar. El lector encontrará una obra que conecta el pasado con el presente, revelando las raíces históricas de los desafíos educativos actuales.
¿De qué trata?
La obra explora la evolución de los sistemas de enseñanza y transmisión cultural desde la Antigüedad hasta la contemporaneidad. Burke examina cómo el conocimiento ha sido seleccionado, organizado y difundido en diferentes contextos históricos, prestando especial atención a los agentes implicados (maestros, escuelas, universidades, imprentas) y a los cambios tecnológicos que han revolucionado el acceso a la información. El libro no solo aborda las instituciones formales, sino también las prácticas informales de aprendizaje, mostrando que la educación es un proceso inherente a la condición humana.
Temas principales
- Historia de la educación y de las instituciones docentes
- Métodos de transmisión del conocimiento: oralidad, escritura, imprenta y digitalización
- Relación entre poder, ideología y sistemas educativos
- El papel del maestro y del alumno a lo largo de la historia
- Impacto de las revoluciones tecnológicas en el aprendizaje
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a estudiantes y profesionales de la historia, la pedagogía, la sociología y la filosofía de la educación. También resulta de gran interés para docentes, investigadores y cualquier lector curioso que desee comprender cómo hemos llegado a los actuales modelos de enseñanza y qué lecciones podemos extraer del pasado para mejorar la educación del futuro.
Qué aporta este libro
- Una perspectiva histórica amplia que contextualiza los debates educativos contemporáneos.
- Un análisis riguroso de cómo las sociedades han gestionado la transmisión del saber.
- Claves para entender la relación entre tecnología educativa y cambio social.
- Reflexiones sobre el papel de la educación en la construcción de identidades culturales.
- Una obra de referencia escrita por uno de los historiadores culturales más reconocidos.
Ficha técnica
- Autor: Peter Burke
- Editorial: Ediciones Universidad de Salamanca
- Idioma: Español
- Tema: Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Historia y filosofía de la educación
- Colección: Estudios históricos y geográficos
- Encuadernación: Tapa blanda
- Fecha de edición: 2023
- Número de páginas: 345
- Peso: 595.0 gr
Valoración editorial
Peter Burke ofrece una obra erudita pero accesible que sintetiza décadas de investigación sobre la historia cultural de la educación. Su enfoque interdisciplinario y su capacidad para conectar procesos históricos con problemáticas actuales hacen de este libro una lectura imprescindible para quienes buscan entender las raíces de los sistemas educativos modernos. La edición de la Universidad de Salamanca, con su cuidada presentación y rigor académico, avala la calidad de un texto que combina profundidad analítica con claridad expositiva.