Descripción
Univeridades hispánicas: colegios y conventos universitarios en la edad moderna (II)
Resumen del libro
Esta obra colectiva, dirigida por los especialistas Luis Enrique Rodríguez-San Pedro Bézares y Juan Luis Polo Rodríguez, profundiza en el estudio de las instituciones educativas que conformaron el entramado universitario del mundo hispánico durante la Edad Moderna. El lector encontrará un análisis riguroso sobre el papel de los colegios y conventos universitarios como centros de poder, saber y formación intelectual. A través de investigaciones actualizadas, el libro desvela las complejas relaciones entre la vida académica, la religiosa y la social, ofreciendo una visión integral de un fenómeno histórico clave para entender la evolución de la universidad en España y América.
¿De qué trata?
El libro se centra en el segundo volumen de una serie dedicada a las universidades hispánicas, abordando específicamente la función y estructura de los colegios y conventos que estaban vinculados a los estudios universitarios. Se analiza cómo estas instituciones no solo albergaban a estudiantes, sino que también eran espacios de producción de conocimiento, de reproducción de élites y de transmisión de modelos culturales. La obra examina casos concretos, desde colegios mayores hasta conventos que funcionaban como sedes de facultades, explorando su organización interna, su financiación, su régimen disciplinario y su impacto en la sociedad de la época. Se trata de un estudio académico que desentraña la complejidad del sistema educativo del Antiguo Régimen en el ámbito hispánico.
Temas principales
- Historia de las universidades hispánicas en la Edad Moderna.
- Estructura y funcionamiento de los colegios universitarios (mayores y menores).
- El papel de las órdenes religiosas y los conventos en la educación superior.
- La relación entre poder político, religioso y académico.
- La formación de las élites intelectuales y sociales en el mundo hispánico.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a historiadores, investigadores y estudiantes universitarios de grado y posgrado especializados en historia moderna, historia de la educación, historia de las universidades o historia de la Iglesia. También resulta de gran interés para profesionales de la archivística, la biblioteconomía y la historia del derecho, así como para cualquier lector culto con un interés profundo en la evolución de las instituciones académicas y su contexto social y político.
Qué aporta este libro
- Un análisis detallado y actualizado de una temática histórica compleja y poco divulgada.
- Una perspectiva comparada que integra el estudio de casos en España y América.
- Una fuente de información rigurosa para la investigación académica, con referencias a fuentes primarias y secundarias.
- Una comprensión más profunda de las raíces históricas del sistema universitario hispánico.
Ficha técnica
- Autor: RODRIGUEZ-SAN PEDRO BÉZARES, Luis Enrique; POLO RODRÍGUEZ, Juan Luis (Eds.)
- Editorial: Ediciones Universidad de Salamanca
- Idioma: Español
- Tema: HISTORIA
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: noviembre de 2010
- Número de páginas: 372
- Peso: 660 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia indispensable para quienes investigan la historia de la educación superior en el mundo hispánico. La edición, a cargo de dos reconocidos especialistas de la Universidad de Salamanca, garantiza un tratamiento académico riguroso y una selección de contenidos de alto nivel. Su enfoque en los colegios y conventos universitarios ofrece una perspectiva novedosa y necesaria para comprender la complejidad del sistema universitario del Antiguo Régimen. Es, sin duda, una herramienta valiosa para bibliotecas universitarias, centros de investigación y especialistas en la materia.