Descripción
Manuales de texto y publicaciones científicas del profesorado de la Universidad de Sevilla (1845-186
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis detallado de la producción editorial del profesorado de la Universidad de Sevilla entre 1845 y 1868, un periodo de profundas transformaciones políticas y educativas en España. La investigación desvela cómo los cambios legislativos influyeron en la organización docente, los manuales utilizados y los sistemas de acceso al profesorado, al tiempo que revela la intensa actividad editorial de los académicos hispalenses. Un estudio imprescindible para comprender la historia de la educación superior en la España del siglo XIX.
¿De qué trata?
El libro se centra en el estudio de los manuales de texto y las publicaciones científicas elaborados por los profesores de la Universidad de Sevilla durante el periodo 1845-1868. La autora examina cómo la convulsa situación política de la época, marcada por constantes cambios legislativos, afectó directamente al sistema educativo universitario. Se analiza la transformación radical de la organización docente, la evolución de los manuales empleados en la enseñanza y los mecanismos de acceso del profesorado. Además, se pone de relieve la notable actividad editorial que desarrollaron los docentes de la Hispalense, contribuyendo a la difusión del conocimiento científico y pedagógico de su tiempo.
Temas principales
- Historia de la Universidad de Sevilla en el siglo XIX.
- Evolución de los manuales de texto universitarios entre 1845 y 1868.
- Influencia de la legislación educativa decimonónica en la docencia y el profesorado.
- Producción editorial y científica del profesorado sevillano.
- Sistemas de acceso y organización del cuerpo docente en la España isabelina.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a historiadores, investigadores en ciencias de la educación, docentes universitarios y estudiantes de posgrado interesados en la historia de la educación superior en España. También resultará de gran utilidad para aquellos que estudien la Universidad de Sevilla o el desarrollo de las políticas educativas durante el siglo XIX.
Qué aporta este libro
- Ofrece un análisis exhaustivo y documentado de la producción académica del profesorado sevillano en un periodo clave.
- Proporciona una visión detallada de cómo los cambios políticos y legislativos moldearon la enseñanza universitaria.
- Contribuye a la comprensión de la historia institucional de la Universidad de Sevilla.
- Facilita el conocimiento de las fuentes y manuales utilizados en la docencia del siglo XIX.
Ficha técnica
- Autor: Morales Núñez; Ana María
- Editorial: Diputación de Sevilla. Servicio de Archivo y Publi
- Idioma: Español
- Tema: ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS
- Colección: CIENCIAS SOCIALES
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2009
- Número de páginas: 279
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 550.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de investigación especializada que cubre un vacío historiográfico sobre la producción editorial del profesorado universitario en un periodo de intensa agitación política. Su enfoque riguroso y su base documental la convierten en una referencia obligada para quienes estudian la historia de la educación en España. La claridad expositiva y la organización temática facilitan la consulta y el aprovechamiento de los datos presentados.