Descripción
LITERATURA EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA, LA
Resumen del libro
Este manual ofrece una guía teórica y práctica para integrar la literatura en el aula de español como lengua extranjera. Estructurado en tres partes, el libro aborda una metodología adquisitiva que permite al docente aprovechar el potencial de los textos literarios. Incluye una revisión de los principales géneros y un recorrido por las obras y autores más relevantes de la literatura española desde 1939 hasta la actualidad, proporcionando herramientas para diseñar actividades didácticas efectivas.
¿De qué trata?
La obra se divide en tres secciones claramente diferenciadas. La primera parte se centra en las orientaciones teóricas, presentando los fundamentos de una metodología adquisitiva para la enseñanza de la literatura en el contexto de ELE. La segunda parte examina los principales géneros literarios (narrativa, poesía, teatro y ensayo) y ofrece pautas para su tratamiento didáctico. La tercera y última sección realiza un recorrido cronológico por la literatura española desde la posguerra hasta el siglo XXI, analizando a los autores y obras clave de este periodo. El libro combina la reflexión teórica con propuestas prácticas para que el profesor pueda seleccionar y explotar textos literarios en el aula.
Temas principales
- Metodología adquisitiva para la enseñanza de la literatura en ELE
- Didáctica de los géneros literarios: narrativa, poesía, teatro y ensayo
- Panorama de la literatura española desde 1939 hasta la actualidad
- Selección y explotación de textos literarios en el aula de español
- Integración de la literatura en el desarrollo de competencias lingüísticas y culturales
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesores y futuros docentes de español como lengua extranjera que deseen incorporar la literatura de manera efectiva en sus clases. También resulta de utilidad para estudiantes de filología, lingüística aplicada y másteres de formación de profesorado de ELE, así como para cualquier profesional interesado en la didáctica de la literatura y la enseñanza del español.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico sólido para entender cómo la literatura favorece la adquisición del español
- Estrategias prácticas para trabajar los géneros literarios en el aula
- Un recorrido actualizado por la literatura española contemporánea, con autores y obras clave
- Herramientas para diseñar actividades que integren lengua, literatura y cultura
- Recursos para seleccionar textos adecuados al nivel y los intereses de los estudiantes
Ficha técnica
- Autor: Jurado Morales; José / Zayas Martínez; Francisco Ramón
- Editorial: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz
- Idioma: Español
- Colección: Pdte. Colección
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2002
- Número de páginas: 156
- Dimensiones: 240 x 170 mm
- Peso: 386 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para docentes de ELE que buscan fundamentar teóricamente el uso de la literatura en el aula. Su enfoque en una metodología adquisitiva, combinado con la revisión de la literatura española contemporánea, la convierte en un recurso útil tanto para la formación inicial como para la actualización profesional. La estructura clara y la orientación práctica facilitan su aplicación directa en la programación de cursos y unidades didácticas.