Descripción
Aprender a leer y escribir en el Cádiz del ochocientos
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis detallado de la enseñanza pública en la ciudad de Cádiz durante el siglo XIX, centrándose especialmente en la escuela pública de responsabilidad municipal. La autora, Gloria Espigado Tocino, reconstruye el proceso de alfabetización y las prácticas educativas de la época, examinando cómo se organizaba la instrucción primaria en un contexto de profundos cambios políticos y sociales. El libro constituye una contribución fundamental para comprender la historia de la educación en España, aportando una visión local que refleja las dinámicas nacionales del ochocientos.
¿De qué trata?
El libro explora el desarrollo de la enseñanza primaria en Cádiz a lo largo del siglo XIX, un periodo marcado por la consolidación del sistema educativo liberal. La investigación se enfoca en la escuela pública gestionada por el municipio, analizando su organización, financiación, currículo y el perfil del profesorado. A través de fuentes documentales, la autora desvela cómo se implementaron las leyes educativas en el ámbito local, las resistencias y avances en la alfabetización, y el papel de la educación en la formación de la ciudadanía. Se examinan también las condiciones materiales de las escuelas, los métodos de enseñanza de la lectura y la escritura, y la asistencia escolar, ofreciendo una visión completa de la realidad educativa gaditana.
Temas principales
- Historia de la educación en la España del siglo XIX.
- Alfabetización y métodos de enseñanza de la lectura y escritura.
- Organización y gestión de la escuela pública municipal.
- Políticas educativas liberales y su aplicación local.
- Condiciones sociales y materiales de la instrucción primaria.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a historiadores, investigadores en ciencias de la educación, estudiantes universitarios de historia y pedagogía, así como a docentes interesados en la evolución del sistema educativo español. También resultará de gran utilidad para cualquier lector con curiosidad por la historia social y cultural de Cádiz y de la España decimonónica.
Qué aporta este libro
- Un estudio exhaustivo y documentado sobre la enseñanza pública en una ciudad clave durante el siglo XIX.
- Comprensión de cómo se implementaron las reformas educativas liberales en el ámbito municipal.
- Información detallada sobre las prácticas de alfabetización y los métodos pedagógicos de la época.
- Una perspectiva local que enriquece la historia general de la educación en España.
Ficha técnica
- Autor: ESPIGADO TOCINO, GLORIA
- Editorial: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cad
- Idioma: Español
- Tema: HISTORIA
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: agosto de 1996
- Número de páginas: 483
- Peso: 900 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para el estudio de la historia de la educación en la España contemporánea. Su enfoque riguroso y detallado sobre el caso de Cádiz permite apreciar las complejidades del proceso de escolarización durante el ochocientos. Es una lectura imprescindible para quienes buscan comprender las bases del sistema educativo público actual desde una perspectiva histórica y local.