Descripción
INDISCIPLINA Y VIOLENCIA ESCOLAR
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso y práctico sobre la indisciplina y la violencia en el ámbito educativo. El lector encontrará un estudio sistemático de las causas, el desarrollo de un caso real en un Instituto de Educación Secundaria y una serie de herramientas aplicables para mejorar la convivencia escolar. Se trata de un recurso esencial para docentes y profesionales que buscan comprender y abordar estos complejos fenómenos desde una perspectiva fundamentada y operativa.
¿De qué trata?
El libro se estructura en tres partes claramente diferenciadas. En la primera, se describen las variables que intervienen en la indisciplina y la violencia educativas, se proponen casos prácticos y un cuestionario para definir las situaciones problemáticas, y se ofrece un estudio pormenorizado de sus causas. La segunda parte se centra en el análisis de un caso concreto en un IES, donde se ponen en relación los recursos disponibles y se presentan propuestas para mejorar los problemas de convivencia. Finalmente, la tercera parte incluye anexos con cuestionarios, procedimientos de intervención y una amplia bibliografía de referencia.
Temas principales
- Análisis de las causas de la indisciplina y la violencia escolar.
- Propuestas de intervención y mejora de la convivencia en centros educativos.
- Estudio de casos prácticos y aplicación de cuestionarios de diagnóstico.
- Recursos y procedimientos para abordar conflictos en el aula y en el centro.
- Fundamentos de psicología social y de la educación aplicados al contexto escolar.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, orientadores, psicopedagogos, equipos directivos de centros educativos y estudiantes de ciencias de la educación interesados en la prevención y gestión de la conflictividad escolar. También resulta de utilidad para profesionales de la psicología social y educativa que trabajen en el ámbito de la intervención psicosocial en entornos formativos.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico sólido para comprender las dinámicas de la indisciplina y la violencia en las aulas.
- Herramientas prácticas y cuestionarios validados para diagnosticar situaciones de conflicto.
- Un estudio de caso real que ilustra la aplicación de las propuestas de intervención.
- Procedimientos concretos y bibliografía especializada para profundizar en la materia.
- Una visión integral que combina el análisis causal con soluciones aplicables al día a día escolar.
Ficha técnica
- Autor: Peiró; Salvador
- Editorial: Instituto Cultura Juan Gil Albert Alican
- Tema: Psicología social, grupal o colectiva, Psicología de la educación
- Colección: Fondo
- Fecha de edición: 2006
- Número de páginas: 344
- Peso: 580 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes necesitan abordar la conflictividad escolar desde un enfoque estructurado y basado en la evidencia. Su combinación de teoría, análisis de casos y recursos prácticos la convierte en una herramienta útil tanto para la formación como para la intervención directa en centros educativos. Resulta especialmente valiosa por su carácter aplicado y su capacidad para conectar el diagnóstico con propuestas de mejora concretas.