Descripción
Aprendizaje significativo: teoría y práctica
Resumen del libro
Una obra esencial para docentes de secundaria y educación superior que buscan transformar su práctica educativa. Marco Antonio Moreira, reconocido especialista en el modelo de David Ausubel, ofrece una guía clara y aplicada para comprender y poner en marcha el aprendizaje significativo en el aula. El libro conecta la teoría con ejemplos prácticos, ayudando al profesorado a diseñar experiencias de aprendizaje que realmente conecten con los conocimientos previos del alumnado y fomenten una comprensión profunda y duradera.
¿De qué trata?
El libro explora el concepto de aprendizaje significativo, un enfoque pedagógico que postula que el aprendizaje es más efectivo cuando la nueva información se relaciona de forma sustancial con lo que el estudiante ya sabe. Marco Antonio Moreira, basándose en la teoría de Ausubel, desglosa los principios clave de este modelo y los traduce en estrategias concretas para el aula. A lo largo de sus páginas, el autor explica cómo identificar y activar los conocimientos previos, cómo organizar los contenidos de manera jerarquizada y cómo evaluar si el aprendizaje ha sido realmente significativo. El texto está pensado para ser una herramienta de trabajo, ofreciendo ejemplos y reflexiones que el docente puede aplicar directamente en su contexto educativo.
Temas principales
- Fundamentos de la teoría del aprendizaje significativo de David Ausubel.
- Estrategias para la organización jerárquica de los contenidos educativos.
- Identificación y activación de los conocimientos previos del alumnado.
- Diseño de experiencias de aprendizaje que promuevan la comprensión profunda.
- Evaluación del aprendizaje significativo frente al aprendizaje memorístico.
- Aplicación práctica del modelo ausubeliano en educación secundaria y superior.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente a profesores de educación secundaria y superior, así como a estudiantes de pedagogía, ciencias de la educación y formación del profesorado. También es de gran utilidad para formadores, psicopedagogos y cualquier profesional interesado en fundamentar su práctica docente en un modelo pedagógico sólido y contrastado.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico claro y accesible para entender el aprendizaje significativo.
- Ofrece estrategias prácticas y aplicables para diseñar clases que favorezcan la comprensión.
- Ayuda a diferenciar entre aprendizaje memorístico y aprendizaje significativo en la evaluación.
- Facilita la reflexión sobre la propia práctica docente y su mejora continua.
- Conecta la teoría educativa con la realidad del aula de forma directa y útil.
Ficha técnica
- Autor: Moreira, Marco Antonio
- Editorial: A. Machado Libros S. A.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS, DESTREZAS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No disponible
- Número de páginas: 102
- Peso: 200 g
Valoración editorial
Una obra concisa y de gran valor práctico para el profesorado que desea ir más allá de la transmisión de información. Moreario logra sintetizar los conceptos clave del aprendizaje significativo y ofrecerlos como herramientas de trabajo. Su enfoque directo y su orientación a la aplicación la convierten en una lectura recomendada para quienes buscan mejorar la calidad de su enseñanza y fomentar un aprendizaje más relevante y perdurable en sus estudiantes.