Descripción
Crecer y aprender
Resumen del libro
Este manual, fruto de la experiencia docente de su autora, ofrece una introducción rigurosa y accesible a la psicología del desarrollo centrada en la infancia y la adolescencia. Diseñado para estudiantes de Ciencias de la Educación, combina la exposición de los procesos cognitivos, afectivos y sociales que conforman la personalidad con un modelo práctico que vincula teoría y trabajo académico. A través de sus capítulos, el lector encontrará no solo los conceptos clave, sino también sugerencias de trabajo y lecturas que invitan a la reflexión y al contraste de ideas, facilitando una comprensión profunda de cómo la familia, la escuela y la cultura actúan como contextos fundamentales para el aprendizaje y la educación.
¿De qué trata?
El libro aborda el estudio del desarrollo humano desde una perspectiva integral, explicando los procesos de cambio que ocurren desde la infancia hasta la adolescencia. Se estructura en torno a los ámbitos cognitivo, afectivo y social, analizando cómo estos interactúan en la evolución de la personalidad. La obra no se limita a la teoría, sino que propone un modelo de trabajo que integra la reflexión académica con la práctica, presentando en cada capítulo una exposición clara y amena seguida de actividades y lecturas complementarias. De este modo, el lector puede construir sus propias ideas y contrastarlas con los contenidos expuestos, comprendiendo el papel esencial de la familia, la escuela y la cultura como entornos de convivencia donde se produce un continuo proceso de aprendizaje y educación.
Temas principales
- Procesos cognitivos, afectivos y sociales en la infancia y la adolescencia.
- Evolución de la personalidad y desarrollo psicológico.
- Contextos de convivencia: familia, escuela y cultura como entornos educativos.
- Modelo de trabajo académico que integra teoría y práctica.
- Estrategias para la reflexión y el contraste de ideas a partir de lecturas y actividades.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está especialmente indicado para estudiantes universitarios de Ciencias de la Educación, Pedagogía, Psicología y Magisterio que busquen una base sólida en psicología del desarrollo. También resulta de gran utilidad para profesionales de la educación y la psicología educativa interesados en actualizar sus conocimientos sobre los procesos de cambio en la infancia y la adolescencia, así como para cualquier lector que desee comprender cómo los contextos sociales y culturales influyen en el aprendizaje y la formación de la personalidad.
Qué aporta este libro
- Una exposición clara y rigurosa de los fundamentos de la psicología del desarrollo, adaptada al ámbito educativo.
- Un enfoque práctico que vincula la teoría con actividades y lecturas para fomentar el aprendizaje autónomo y crítico.
- Una visión integradora de los procesos cognitivos, afectivos y sociales, mostrando su interrelación en el desarrollo de la personalidad.
- Herramientas para analizar el papel de la familia, la escuela y la cultura como contextos esenciales en el proceso educativo.
Ficha técnica
- Autor: Ortega Ruiz, Rosario
- Editorial: A. Machado Libros S. A.
- Idioma: Español
- Tema: Psicología, Educación Pedagogía, Psicología de la Educación
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No disponible
- Número de páginas: 372
- Peso: 800 g
Valoración editorial
Crecer y aprender se presenta como un recurso didáctico de calidad para quienes se inician en el estudio del desarrollo humano desde una perspectiva educativa. Su principal valor reside en la combinación de un contenido conceptual sólido con una metodología que promueve la participación activa del lector a través de ejercicios y lecturas sugeridas. La obra resulta especialmente útil para estudiantes que necesitan no solo comprender las teorías, sino también aplicarlas y reflexionar sobre ellas en el contexto de la familia, la escuela y la cultura. Es, en definitiva, una herramienta práctica y accesible que facilita el aprendizaje autónomo y crítico.