Descripción
Obras escogidas. Vol. 5
Resumen del libro
Este quinto volumen de las obras escogidas de L.S. Vygotski reúne sus investigaciones fundamentales en el campo de la defectología, una disciplina que aborda el desarrollo del niño con discapacidades. El lector encontrará un análisis riguroso sobre cómo las deficiencias sensoriales, físicas o intelectuales afectan el proceso de aprendizaje y la formación de la personalidad. La obra ofrece una perspectiva científica y humanista, alejada de enfoques puramente clínicos, que sigue siendo una referencia para psicólogos, pedagogos y educadores interesados en comprender las bases del desarrollo infantil en contextos de diversidad funcional.
¿De qué trata?
El libro profundiza en el estudio del desarrollo del niño considerado "anormal" o "difícil" desde la óptica de la defectología vygotskiana. Vygotski plantea que las deficiencias no determinan de forma absoluta el desarrollo, sino que generan procesos compensatorios y vías alternativas de aprendizaje. A través de un enfoque teórico-práctico, el autor examina cómo las estructuras psicológicas superiores se forman en condiciones atípicas, destacando el papel del entorno social y la educación especializada. La obra integra observaciones empíricas, análisis clínicos y propuestas metodológicas para la intervención educativa, ofreciendo una visión integral que trasciende el mero diagnóstico para centrarse en las potencialidades del niño.
Temas principales
- Defectología como ciencia del desarrollo atípico
- Mecanismos de compensación en niños con discapacidades sensoriales e intelectuales
- Relación entre deficiencia primaria y desarrollo secundario de funciones psicológicas
- Papel de la educación y el entorno social en la superación de limitaciones
- Metodología de investigación en psicología del desarrollo anormal
¿Para quién está recomendado?
Este volumen está dirigido a psicólogos clínicos y educativos, pedagogos, maestros de educación especial, logopedas y profesionales de la intervención temprana. También resulta de gran valor para estudiantes universitarios de psicología, ciencias de la educación y disciplinas afines que busquen una base teórica sólida sobre el desarrollo infantil en contextos de diversidad. Investigadores interesados en la obra de Vygotski encontrarán aquí una pieza clave de su legado científico.
Qué aporta este libro
- Comprensión profunda de cómo las deficiencias influyen en el desarrollo psicológico, más allá del modelo médico tradicional
- Herramientas conceptuales para diseñar estrategias educativas que potencien las capacidades compensatorias del niño
- Una visión integradora que combina teoría, investigación empírica y aplicaciones prácticas en defectología
- Claves para entender la relación entre aprendizaje, desarrollo y discapacidad desde un enfoque histórico-cultural
- Acceso a textos originales de Vygotski que sentaron las bases de la psicología educativa moderna
Ficha técnica
- Autor: VYGOTSKI; L.S.
- Editorial: VISOR DISTRIBUCIONES
- Idioma: Español
- Tema: Psicología, Educación Pedagogía, Estrategias y Políticas Educativas, Psicología Clínica
- Peso: 350.0 gramos
Valoración editorial
Este quinto volumen de las obras escogidas de Vygotski constituye una herramienta imprescindible para quienes trabajan en el ámbito de la psicología del desarrollo y la educación especial. Su enfoque, que combina rigor científico con una sensibilidad hacia las posibilidades del niño, sigue siendo relevante décadas después de su publicación original. La obra destaca por su capacidad para tender puentes entre la teoría psicológica y la práctica educativa, ofreciendo un marco conceptual que permite repensar la intervención con niños que presentan dificultades en su desarrollo. Es una lectura fundamental para comprender las bases de la defectología moderna y su aplicación en contextos educativos inclusivos.