Descripción
Multiplicar y dividir
Resumen del libro
Esta obra ofrece una síntesis actualizada sobre la enseñanza de la multiplicación y la división en Educación Primaria. El autor, Carlos Maza Gómez, combina el análisis de las investigaciones más recientes con una reflexión personal sobre los desafíos fundamentales que plantea la didáctica de estas dos operaciones aritméticas. Un recurso imprescindible para docentes y profesionales de la pedagogía que buscan comprender y mejorar los procesos de aprendizaje matemático en el aula.
¿De qué trata?
El libro aborda la enseñanza de la multiplicación y la división desde una doble perspectiva. Primero, recopila y expone de manera sintética las aportaciones teóricas y prácticas más actuales en el campo de la didáctica de las matemáticas para Primaria. Segundo, el autor desarrolla una indagación personal que busca responder a los interrogantes clave que enfrentan los educadores: cómo presentar los conceptos, qué estrategias son más efectivas, y cómo superar las dificultades comunes de los alumnos. La obra se centra en la práctica docente, ofreciendo un análisis riguroso y aplicado.
Temas principales
- Didáctica de la multiplicación en Educación Primaria
- Didáctica de la división en Educación Primaria
- Estrategias de enseñanza para operaciones aritméticas
- Análisis de dificultades de aprendizaje en matemáticas
- Investigación educativa aplicada al aula
¿Para quién está recomendado?
Está recomendado para maestros y maestras de Educación Primaria, estudiantes de magisterio y pedagogía, formadores de docentes, y profesionales de la educación interesados en la didáctica de las matemáticas. También resulta útil para investigadores y especialistas en psicopedagogía que deseen profundizar en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la multiplicación y la división.
Qué aporta este libro
- Una visión actualizada y sintética de las principales investigaciones sobre la enseñanza de la multiplicación y la división.
- Respuestas fundamentadas a los interrogantes prácticos que surgen en el aula de Primaria.
- Herramientas y reflexiones para mejorar la planificación y la intervención didáctica en matemáticas.
- Un enfoque que conecta la teoría educativa con la práctica docente real.
Ficha técnica
- Autor: Maza Gómez, Carlos
- Editorial: A. Machado Libros S. A.
- Idioma: Español
- Tema: Educación pedagogía, destrezas y técnicas de enseñanza, matemáticas
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No disponible
- Número de páginas: 144
- Dimensiones: No disponible
- Peso: 120 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan un análisis riguroso y práctico sobre la enseñanza de dos operaciones matemáticas fundamentales. Su doble enfoque, que combina la revisión académica con la reflexión personal del autor, la convierte en una herramienta útil tanto para la formación inicial como para el perfeccionamiento docente. Es especialmente valiosa para educadores que deseen fundamentar su práctica en la investigación actual sin perder de vista las necesidades reales del aula.