Descripción
COMUNICAR: APRENDER A VIVIR. XXIX CONGRESO UNIV. 1996. CASTILLA Y LEÓN
Resumen del libro
Esta obra recoge las actas del XXIX Congreso Universitario celebrado en 1996 en Castilla y León, centrado en la comunicación como eje fundamental para el desarrollo personal y social. A través de diversas ponencias y estudios, el volumen explora cómo la capacidad de comunicarse de manera efectiva influye en el aprendizaje, las relaciones humanas y la construcción de una convivencia más plena. Un documento de referencia para comprender la interdisciplinariedad de la comunicación en el ámbito académico y vital.
¿De qué trata?
El libro compila las contribuciones presentadas durante el congreso, abordando la comunicación desde múltiples perspectivas: psicológica, educativa, sociológica y lingüística. Los textos analizan cómo los procesos comunicativos no solo transmiten información, sino que configuran nuestra manera de entender el mundo y relacionarnos con los demás. Se examinan temas como la comunicación en el aula, el papel del lenguaje en la construcción de la identidad, las barreras comunicativas y las estrategias para una interacción más empática y eficaz. La obra ofrece una visión panorámica y académica de la comunicación como herramienta esencial para "aprender a vivir".
Temas principales
- La comunicación como proceso fundamental en la educación y el desarrollo humano.
- Análisis de las barreras comunicativas y estrategias para superarlas.
- El lenguaje como constructor de la realidad social e individual.
- Relación entre comunicación efectiva y convivencia interpersonal.
- Perspectivas interdisciplinares sobre la comunicación en el ámbito universitario.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a estudiantes y profesionales del ámbito de las ciencias de la comunicación, la psicología, la pedagogía y la sociología. También resulta de interés para docentes, investigadores y cualquier persona interesada en comprender el papel central de la comunicación en la vida cotidiana y en los procesos de aprendizaje. Especialmente útil para quienes buscan una aproximación académica y rigurosa a la temática.
Qué aporta este libro
- Una recopilación de investigaciones y reflexiones de expertos en comunicación de finales de los años 90, con valor documental.
- Claves para entender la comunicación como un pilar del desarrollo personal y social.
- Enfoques prácticos para mejorar la interacción comunicativa en contextos educativos y relacionales.
- Una visión interdisciplinar que enriquece la comprensión del fenómeno comunicativo.
Ficha técnica
- Editorial: Ediciones Universidad de Valladolid
- Idioma: Español
- Tema: Comunicación y educación
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 1997
- Número de páginas: 341
- Dimensiones: 240 x 170 mm
- Peso: 843 g
Valoración editorial
Esta obra constituye un testimonio académico de interés para quienes estudian la comunicación desde una perspectiva integral. Su valor radica en la diversidad de enfoques reunidos, que permiten al lector obtener una visión amplia y fundamentada del tema. Aunque su origen se remonta a finales del siglo XX, las reflexiones sobre la comunicación como eje de la convivencia y el aprendizaje mantienen plena vigencia. Un recurso útil para investigadores y estudiantes que deseen profundizar en las bases teóricas y prácticas de la comunicación humana.