Descripción
PERFILES UNIVERSITARIOS. CIENCIAS (1858-1923)
Resumen del libro
Esta obra ofrece una aproximación detallada a las trayectorias académicas y profesionales de los catedráticos e investigadores que marcaron el desarrollo de las ciencias en la Universidad de Valladolid entre 1858 y 1923. A través de un análisis riguroso, la autora reconstruye el perfil de estas figuras clave, proporcionando al lector una visión contextualizada de la evolución de la enseñanza científica en un periodo fundamental para la modernización de la universidad española. Un recurso valioso para historiadores y estudiosos de la educación superior.
¿De qué trata?
El libro se centra en el estudio prosopográfico del profesorado de ciencias de la Universidad de Valladolid durante la segunda mitad del siglo XIX y el primer cuarto del siglo XX. La autora examina las biografías, la producción científica, la actividad docente y la proyección social de estos académicos, con el objetivo de identificar patrones comunes y singularidades en sus carreras. Se analiza su origen social, su formación, las disciplinas que impartieron y su contribución al avance del conocimiento en áreas como la física, la química, las ciencias naturales y las matemáticas. La obra se apoya en una exhaustiva consulta de fuentes documentales, incluyendo archivos universitarios y publicaciones de la época, para ofrecer un retrato colectivo de una generación de científicos que sentó las bases de la ciencia moderna en la institución.
Temas principales
- Historia de la ciencia en España durante el siglo XIX y principios del XX.
- Prosopografía del profesorado universitario en el ámbito de las ciencias.
- Evolución de la enseñanza y la investigación científica en la Universidad de Valladolid.
- Análisis de las carreras académicas, la producción intelectual y el contexto social de los catedráticos.
- Modernización de las instituciones educativas y su relación con el desarrollo científico nacional.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a historiadores de la ciencia, historiadores de la educación, investigadores en ciencias sociales y estudiantes universitarios interesados en la historia de las universidades españolas. También resultará de gran utilidad para aquellos que estudian la evolución del profesorado y las instituciones científicas en España, así como para cualquier lector con curiosidad por conocer el pasado de la Universidad de Valladolid y el perfil de sus figuras científicas más relevantes.
Qué aporta este libro
- Un análisis detallado y documentado de las trayectorias de los catedráticos de ciencias en un periodo clave.
- Una comprensión profunda del contexto histórico y social en el que se desarrolló la ciencia universitaria en España.
- Una herramienta de consulta rigurosa para la investigación académica sobre la historia de la educación superior.
- Una contribución a la recuperación de la memoria histórica de la ciencia española y sus protagonistas.
Ficha técnica
- Autor: Engracia Niño Martínez
- Editorial: Ediciones Universidad de Valladolid
- Idioma: Español
- Colección: Pdte. Colección
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 1992
- Número de páginas: 145
- Dimensiones: 240 x 170 mm
- Peso: 359 g
Valoración editorial
Se trata de una obra especializada que cumple con el rigor académico propio de una publicación universitaria. Su enfoque prosopográfico ofrece una perspectiva novedosa y útil para comprender la configuración del cuerpo docente de ciencias en una universidad histórica. Aunque su extensión es contenida, la densidad de información y el aparato crítico la convierten en una referencia obligada para los interesados en la historia de la ciencia y la educación en España durante el periodo estudiado.