Descripción
Nuevas y viejas formas de contar. El discurso narrativo infantil en los umbrales del siglo XXI
Resumen del libro
Este ensayo académico analiza la evolución del discurso narrativo infantil a caballo entre los siglos XX y XXI. La obra explora cómo la literatura dirigida a niños y jóvenes se ha adaptado a los cambios sociales, tecnológicos y culturales, combinando formas tradicionales de contar historias con nuevas estrategias narrativas. Un estudio imprescindible para comprender las transformaciones de un género en constante renovación.
¿De qué trata?
El libro examina en profundidad la narrativa infantil de finales del siglo XX y principios del XXI, un periodo de transición en el que el discurso literario para niños buscó nuevas vías de expresión para conectar con una sociedad en plena transformación. La autora analiza cómo los autores infantiles han incorporado elementos de la cultura visual, los nuevos medios y las demandas de un público lector cada vez más diverso, sin renunciar a las técnicas narrativas clásicas. A través del estudio de obras representativas, se identifican las estrategias discursivas que definen esta literatura en los umbrales del nuevo milenio.
Temas principales
- Evolución del discurso narrativo infantil en la transición del siglo XX al XXI
- Adaptación de la literatura infantil a los cambios sociales y tecnológicos
- Combinación de técnicas narrativas tradicionales e innovadoras
- Influencia de la cultura visual y los nuevos medios en la narrativa para niños
- Análisis de obras representativas de la literatura infantil contemporánea
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, docentes, estudiantes de filología y literatura, así como a profesionales del ámbito editorial y de la animación a la lectura interesados en las tendencias y transformaciones de la narrativa infantil. También resultará de gran utilidad a mediadores culturales y bibliotecarios que deseen comprender las claves del discurso literario dirigido a los jóvenes lectores de nuestro tiempo.
Qué aporta este libro
- Un análisis riguroso y actualizado de las tendencias narrativas en la literatura infantil de finales del siglo XX y principios del XXI
- Claves para comprender cómo los autores infantiles integran nuevas formas de contar sin perder la esencia del relato clásico
- Una visión crítica sobre la adaptación del discurso literario a una sociedad marcada por la tecnología y la cultura visual
- Herramientas teóricas y ejemplos prácticos para el estudio y la mediación de la literatura infantil contemporánea
Ficha técnica
- Autor: ROSA TABERNERO SALA
- Editorial: Prensas de la Universidad de Zaragoza
- Idioma: Español
- Tema: Filología - Estudios literarios - Técnicas literarias
- Colección: Humanidades
- Encuadernación: Tapa blanda
- Fecha de edición: 2005
- Número de páginas: 280
- Dimensiones: 22.0 cm x 15.0 cm
Valoración editorial
Se trata de una obra académica de referencia para quienes deseen profundizar en el estudio de la literatura infantil desde una perspectiva crítica y actual. El análisis de Rosa Tabernero Sala ofrece una visión completa de cómo el discurso narrativo se ha ido transformando para responder a los nuevos tiempos, lo que la convierte en una lectura necesaria para comprender el presente y el futuro de la narrativa dirigida a los más jóvenes.